![]() |
13.03.2018
![]()
RAPORT PRIVIND STAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI ÎN RAIONUL CANTEMIR Anul 2017
Activitatea Direcţiei Generale Învăţământ Cantemir, în perioada anului 2017, a fost direcţionată spre realizarea obiectivului prioritar „Asigurarea accesului, relevanţei şi calităţii educaţiei: probleme şi perspective”. În baza „REGULAMENTULUI – CADRU de organizare şi funcţionare a organului local de specialitate în domeniul învăţământului” aprobat prin Hotărîrea Guvernului nr. 404 din 16 iunie 2015, în scopul proiectării, organizării, coordonării, evaluării şi monitorizării funcţionării sistemului de învăţământ din raion, din perspectiva promovării politicii de stat în domeniul educaţiei, elaborării şi implementării politicilor educaţionale specifice raionului, a fost aprobat Regulamentul de organizare şi funţionare a Direcţiei Generale Învăţământ, modificat statul de personal al direcţiei prin decizia Consiliului Raional nr. 03/04 – XXVI din 23.06.2016. În cadrul direcţiei activează: 1. Direcţia Politici Educaţionale şi Management; 2.Direcţia Management al Curriculumului şi Formare Profesională Continuă; 3. Secţia Economico- Financiară ; 4. Serviciul Managementul Resurselor Umane; 5. Serviciul administrativ auxiliar. Pe lângă Direcţia Generală Învăţământ activează: 1. Seviciul de Asistenţă Psihopedagogică; 2. Serrviciul Transport Şcolar
I. TRANSPARENŢA ÎN PROCESUL DECIZIONAL
În scopul asigurarea implementării cadrului de politici sectoriale, a documentelor normative în domeniul educaţei DGÎ a înaintat un şir de proiecte de decizii care au fost aprobare la şedinţele Consiliului Raional: - Cu privire la aprobarea reţelei de şcoli şi clase/elevi pentru anul de studii 2017-2018 în raionul Cantemir. - Cu privire la lichidartea unor instiuții de învățământ - Cu privire la acordul CR de transmitere a 2 microbuze școlare, proprietate publică a statului în gestiunea DGÎ - Cu privire la aprobarea reţelei de şcoli şi clase/elevi pentru anul de studii 2017-2018 în raionul Cantemir. - Cu privire la stabilirea categoriilor şi indemnizaţiilor de conducere pentru conducătorii instituţiilor de învăţămînt preuniversitar din raionul Cantemir, anul de studii 2017 – 2018. - Cu privire la rezultatele anului de învățământ 2016-2017 - Cu privire la stabilirea școlilor de circumscripție și desemnarea districtelor școlare pentru anul de studii 2017-2018 - Cu privire la aprobarea Regulamentului de organizare și funcționare a școlii sportive a r. Cantemir - Cu privire la aprobarea actului de primire-predare a bunurilor școlii Profesionale din or. Leova Școlii Sportive din r. Cantemir - Cu privire la reorganizarea unor instituţii de învăţămînt din raionul Cantemir.
Misiunea DGÎ, instituţiilor de învăţământ constă în asigurarea dreptului copilului la educaţie, sporirea accesului şi a gradului de participare la educaţie şi formare continuă a cadrelor didactice. În anul curent de studii DGÎ a planificat, organizat, monitorizat şi evaluat diverse acţiuni/activităţi pentru asigurarea dreptului la educaţie şi crearea condiţiilor necesare pentru exercitarea acestui drept: Inspecţii frontale – 19 instituţii: Gimnaziul Vişniovca, Grădinița Vişniovca, Gimnaziul Lingura, Grădinița Lingura, Gimnaziul „M. Eminescu” Baimaclia, Grădinița Baimaclia, Gimnaziul „L. Chiriac ” Antonești, Grădinița Antonești, Grădinița de copii Leca, Gimnaziul „M. Eminescu” Cantemir, Grădinița nr. 2 Cantemir, Gimnaziul Haragîș, Grădinița Haragîș, IP Gimnaziul „N. Sulac” Sadîc, Grădinița de copii Sadîc, IP Gimnaziul Capaclia, Grădinița de copii Capaclia, IP Gimnaziul Porimbești, Grădinița de copii Porumbești. Inspecţii de o zi - 4 instituţii: Școala primară-grădiniță Ghioltosu, Școala sportivă Cantemir, Gimnaziul Lingura, Gimnaziul Vișniovca Inspecţii tematice - 10: - Prevenirea și combaterea abandonului și absenteismului școlar - Monitorizarea implementării evaluării criteriale prin descriptori în clasele I și a II-a - Sensibilizarea copiilor, părinților și membrilor comunității referitor la raportarea cazurilor de violență asupra copilului - Pregătire instituţiilor de învăţământ preuniversitar către noul an de studii, 2017 – 2018; - Eliberarea, evidenţa şi păstrarea actelor de studii în învăţământul general; - Organizarea și desfășurarea licitațiilor - Evidența documentaţiei de secretariat - Evidența docimentației contingentului de elevi - Dotarea bibliotecilor școlare cu tehnică informațională și acces la internet
- Evaluări sumative externe, în toate instituţiile: Semestrul I Semestrul II Limba de instruire, clasa a III-a Științe, clasa a III-a Limba străină, clasa a V-a Limba străină II, clasa a V-a Matematica, clasa a VI-a Limba română, șc. naț. și alol., clasa VII Biologia, clasa a VII-a Istoria, clasa a VI-a Limba de instruire, clasa a VIII-a
În urma examinării Rapoartelor privind rezultatele evaluărilor sumative din instituţiile de învăţământ s-a constatat că conţinutul testelor, la toate disciplinele, a fost accesibil, conform cerinţelor Curriculumului naţional. Elevii s-au încadrat în timp. Sarcinile au fost formulate corect, pe înţelesul copiilor, variate şi cu grad de dificultate în ascensiune.
Testări Testarea pe eșantion reprezentativ Testarea candidaţilor la examenele de absolvire, sesiunea 2017;
S-au petrecut trei şedinţe ale Consiliului consultativ la care s-au discutat următoarele probleme: Şedinţa I. - Aprobarea Rapoartelor de activitate a subdiviziunilor și serviciilor DGÎ Cantemir pentru anul 2016 Şedinţa II - Cu privire la reorganizarea unor instituții de învățământ - Cu privire la valorificarea potențialului didactic, protecția socială a specialiștilor tineri - Cu privire la rezultatele Olimpiadelor școlare la disciplinele de studii -2017. Organizarea Galei laureaților - Cu privire la rezultatele chestionarului anonim în vederea evaluării implementării politicilor de protecție a copiilor/ elevilor - Cu privire la rezultatele evaluării la calculul tabelar a elevilor din proiectul-pilot și Curriculumul genral la informatică Şedinţa III. - Cu privire la rezultatele examenelor de absolvire la toate treptele de şcolaritate. - Cu privire la respectarea normelor sanitaro-igienice în alimentația copiilor în instituțiile de învățământ general -Cu privire la dotarea blocurilor alimentare cu utilaj tehnologic și frigorific -Cu privire la consultarea proiectului Regulamentului de organizare și desfășurare a evaluării nivelului de pregătire a instituțiilor de învățământ din raion pentru noul an de studii
În cadrul şedinţelor Consiliului de administrație (12 şedinţe) au fost aprobate următoarele decizii: Şedinţa I, 27.01.2017 - Cu privire la rezultatele primului semestru, anul de studii 2016-2017 - Cu privire la rezultatele activităţilor extracurriculare/ extraşcolare raionale - Cu privire la rezultatele inspecţiei fronatel IP Gimnaziul „M. Eminescu” Baimaclia - Cu privire la rezultatele inspecţiei frontale Grădiniţa Baimaclia - Cu privire la rezultatele inspecţiei frontale IP Gimnaziul Lingura - Cu privire la rezultatele inspecţiei frontale Grădiniţa Vişniovca - Cu privire la aprobarea Raportului de reverificare a testelor sumative, sem I, 2016-2017 Şedinţa II, 28.02.2017 - Cu privire la aprobarea Planului de reparații capitale în anul 2017 - Cu privire la aprobarea Planului de acțiuni referitor la pregătirea instituțiilor de învățământ către noul an școlar 2017-2018 - Cu privire la aprobarea Planului de formare continuă a specialiștilor și funcționarilor din cadrul DGÎ pentru anul 2017 - Cu privire la aprobarea Regulamentului de organizare și desfășurare a Olimpiadei la Educația fizică - Cu privire la rezultatele inspecţiei de o zi în IP Şcoala-primară Ghioltosu - Cuprivire la rezultatele inspecţiei de o zi în Grădiniţa din s. Bobocica - Cu privire la aprobarea Regulamentului concursului raional „Securitatea la trafic înseamnă viață” Şedinţa III, 30.03.2017 - Cu privire la aprobarea Raportului de activitate a IP Gimnaziul „L. Chiriac”, Antoneşti - Cu privire la aprobarea Raportului de activitate a Grădiniţei din s. Antoneşti - Cu privire la aprobarea Raportului de activitate a grădiniţei din s. Leca - Cu privire la aprobarea numărului de clase şi a schemei de încadrare a personalului în IP pentru anul de studii 2017 – 2018. Şedinţa IV, 25.04.2017 - Cu privire la alocarea mijloacelor financiare din component raională Şedinţa V, 05.05.2017 - Cu privire la aprobarea Raportului de activitate a IP Gimnaziul „M. Eminescu” or. Cantemir - Cu privire la aprobarea Raportului de activitate a Grădiniţei nr 2 din or. Cantemir - Cu privire la rezultatele inspecţiei tematice „Evaluarea condiţiilor sanitare în instituţiile preşcolare şi a cerinţelor de organizarea alitativă a alimentaţiei copiilor/ elevilor, în instituţiile de învăţământ general”. - Cu privire la rezultatele inspecţiei ematice „Monitorizarea şi evaluarea serviciilor educaţionale incluzive (CREI, CDS, CMI, echipe PEI) din instituţiile de învăţământ preuniversitar”. - Cu privire la rezultatele Lunarului Educaţiei Timpurii - Cu privire la rezultatele monitorizării implementării evaluării criteriale prin descriptori în clasele I şi a II-a. - Cu privire la aprobarea planului de admitere în liceu Şedinţa VI, 07.06.2017 - Cu privire la repartizarea surselor financiare din componenta raională - Cu privire la aprobarea Raportului de activitate a Grădiniţei Haragîș - Cu privire la rezultatele evaluărilor sumative şi tezelor de vară - Cu privire la rezultatele evaluării finale în învăţământul primar. - Cu privire la organizarea odihnei de vară; - Cu privire la rezultatele inspecţiei tematice „Monitorizarea activităţilor cu privire la prevenirea abandonului şcolar şi absenteismului, la nivel de instituţie de învăţământ”. - Cu privire la rezultatele inspecţiei ematice „Monitorizarea şi evaluarea serviciilor educaţionale incluzive (CREI, CDS, CMI, echipe PEI) din instituţiile de învăţământ preuniversitar”. (continuare la cel din aprilie) - Cu privire la rezultatele inspecției tematice „Monitorizarea gradului de pregătire a copiilor către școală” - Cu privire la rezultatele inspecției tematice „Sensibilizarea copiilor, părinților și membrilor comuniății referitor la raportarea cazurilor de violență asupra copilului” - Cu privire la rezultatele activităților sportive din cadrul Spartachiadei a 39-a - Cu privire la aprobarea Planului de înscriere a copiilor în clasa I Şedinţa VII, 07.07.2017 - Cu privire la organizarea și desfășurarea Conferinței pedagogice 2017 ŞedinţaVIII, 30.08.2017 - Cu privire la asigurarea didactică a instituțiilor de învățământ preuniversitar - Cu privire la aprobarea Raportului privind rezultatele inspecţiei frontale în IP Gimnaziul Haragîș; - Cu privire la pregătirea instituțiilor de învățământ către noul an școlar și sezonul rece - Cu privire la rezultatele admiterii în clasa a X-a de liceu, a.ș. 2017-2018 - Cu privire la înscrierea copiilor în clasa I, a.ș. 2017-2018 - Şedinţa IX, 13.09.2017 - Cu privire la repartizarea mijloacelor financiare din component raională -Cu privire la aprobarea rețelei de clase și numărul dee levi, a.ș. 2017-2018 -Cu privire aprobarea indemnizației de conducere -Cu privire la aprobarea Planului de școlarizare a copiilor de vârstă școlară obligatory - Cu privire la organizarea alimentaţiei elevilor cl.I-IV; V-IX şi a copiilor din familiile social-vulnerabile în an.şc. 2017-2018 -Cu privire la aprobarea Planului de activitate a DMCFPC, a.ș. 2017-2018 -Cu privire la aprobarea Regulamentului de organizare și desfășurare a Spartachiadei a XL-a -Cu privire la aprobarea Planului de activitate a SAP, a.ș.2017-2018 -Cu privire la organizarea și desfășurarea Zilei lucrătorului din învățământ Şedinţa X, 02.11.2017 -Cu privire la aprobarea Raportului instituţionalizării copiilor de vârsta 3-6 (7) ani în instituţiile de educaţie timpurie - Cu privire la aprobarea Raportului de evaluare tematică „Evidența documentației contingentului de elevi”. - Cu privire la aprobarea Raportului de evaluare tematică- „Evidența documentației de secretariat” -Cu privire la rezultatele inspecției tematice „Organizarea și desfășurarea achizițiilor publice” -Cu privire la rezultatele inspecției tematice „Eliberarea, evidența și păstrarea actelor de studii în înv. preuniv.” - Cu privire la aprobarea Regulamentului de organizare și desfășurare a evaluării nivelului de pregătire a instituțiilor de învățământ din raion pentru noul an de studii -Cu privire la aprobarea Regulamentului de organizare și desfășurare a Festivalului rational „Parada măștilor” -Cu privire la realizarea Planului-cadru privitor la disciplinele opționale, a.ș.2017-20018 -Cu privire la situația copiilor din grupul de risc. Activități planificate Şedinţa XI, 01.12.2017 - Cu privire la aprobarea Raportului de evaluare a activității IP GImnaziul „N. Sulac” Sadîc - Cu privire la aprobarea Raportului de evaluare a activității IET Sadîc -Cu privire la aprobarea raportului de o zi în Școla Sportivă Cantemir -Cu privire la rezultatele inspecției tematice „Realizarea cursului opțional ROBOTICA” -Cu privire la aprobarea Raportului privind totalurile Campaniei de informare și sensibilizare „Stop împotriva violenței asupra copiilor” -Cu privire la aprobarea Raportului privind evaluarea psihologică a copiilor minori care a u abâandonat școala/ în conflict cu legea” Şedinţa XII, 27.12.2017 - Cu privire la aprobarea Raportului de evaluare a activității IP GImnaziul „N. Sulac” Sadîc - Cu privire la aprobarea Raportului de evaluare a activității IET Sadîc -Cu privire la aprobarea raportului de o zi în Școla Sportivă Cantemir -Cu privire la rezultatele inspecției tematice „Realizarea cursului opțional ROBOTICA” -Cu privire la aprobarea Raportului privind totalurile Campaniei de informare și sensibilizare „Stop împotriva violenței asupra copiilor” -Cu privire la aprobarea Raportului privind evaluarea psihologică a copiilor minori care a u abâandonat școala/ în conflict cu legea”
Conform Planului de activitate al DÎ au fost planificate şi s-au desfăşurat 7 şedinţe cu directorii instituţiilor preşcolare şi 3 şedinţe cu directorii instituţiilor preuniversitare care au contribuit la formarea competenţelor necesare pentru organizarea procesului educaţional, implementarea schimbării pentru obţinerea performanţelor comune.
Seminare instructiv metodice pentru managerii instituţiilor de învăţământ şcolare -Seminar instructiv cu managerii adjuncți: „ Repere metodice – suport pentru managerii responsabili de activitatea metodică în școli” - Seminar informativ-instructiv cu managerii școlri: „Prevenirea suicidului la copii și adolescenți.Intervenția psihologică a copiilor în situații de risc” - Seminar cu directorii adjuncți pentru educație: „Educație pentru responsabilizare personală” - „Managementul implementării evaluării criteriale prin descriptori la nivel instituțional”
CONFERINȚA pedagogică s-a desfășurat la 25 august 2017. În cadrul conferinței au fost planificate 6 ateliere de lucru – dezbateri cu diferite categorii de cadre manageriale și didactice îîla care s-au pus în discuție mai multe probleme: Atelierul I – cadre didactice, treapta primară: „Succes și dificultăți în implementarea ECD”: (Alocarea surselor financiare/ materiale în realizarea evaluării criteriale prin descriptori; Dotarea claselor/ învățătorilor cu tehnică de clacul/ copiatoare; Implicarea părinților în realizarea ECD). Atelierul II – directorii de grădiniţă: Transparentizarea repartizării și utilizării mijloacelor financiare publice alocate pentru educație la nivel local: (Neparticiparea unor manageril în eleborarea și gestionarea bugetului/ mijloacelor financiare publice; Inexistența unui mecanism de colecatre a plății părintești; Modalități de obținere a surselor extrabugetare în scopuri de dezvoltare a infrastructurii instituției de educație timpurie) Atelierul III – cadre didactice de sprijin: Parteneriatul socio-educațional și individualizarea – factori esențiali în asigurarea incluxiunii educaționale și asistenței copilului cu cerințe educaționale speciale (Dezvoltarea potențialului fiecărui copil prin servicii educaționale de calitate; Componentele calității serviciilor de asistenţă psihopedagogică; Competența managerială a cadrelor didactice de sprijin în dezvoltarea parteneritului socio-educațional în asigurarea incluziunii educaționale a copiilor cu CES). Atelierul IV – derectorii de şcoli: Managementul educațional în contextul ghidării raționale a comunității școlare și modernizării instituțiilor de învățământ în pas cu implementarea tehnologiilor avansate (Aplicarea la diverse stagii de formare, formarea continuă în instituțiile abilitate o dată la 3 ani, implicarea în organizarea și desfășurarea seminarelor raionale, meselor de discuții, master class etc.; Implicarea cadrelor didactice în organizarea și desfășurarea activităților instructiv-metodice raionale prin aplicarea cunoștințelor dobândite la diverse stagii de formare continuă). Atelierul V – directorii adjuncți pentru instruire: Formarea profesională continuă a cadrelor didactice și de conducere – cale de succes în educației (Surse insuficiente pentru procurarea/ instatalrea/ întreținerea echipamentului de tehnologii informaționale; Necesitatea dezvoltării competenţelor digitale la elevi şi cadre didactice în utilizarea frecventă a tablelor interactive; Avantajele şi dezavantajele utilizării TIC). Atelierul VI – directorii adjuncți pentru educație, coordonatorii ANET: Asigurarea dreptului elevilor la opinie și participare în procesul decizional al instituțeide învățământ. Tendințe actuale în protecția și asigurarea realizării drepturilor copiilor, cu accent pe prevenirea formelor de ANET (Suprasolicitarea elevilor în activitățile extrașcolare pe parcursul anului școlar; Eficientizarea activității Consiliului de elevi din școală și raion întru asigurarea dreptului elevilor la opinie și participare în procesul decizional al instituției de învățământ; Sensibilizarea comunității și elevilor în raportarea cazurilor de ANET, aplicând Fișa de sesizare a cazurilor de violență)
II. ACTIVITATEA DIRECŢIEI MANAGEMENT AL CURRICULUMULUI ŞI FORMARE PROFESIONALĂ CONTINUĂ – CENTRUL METODIC
În scopul eficientizării activităţii metodice în instituţiile de învăţământ preşcolar, preuniversitar a raionului Cantemir pentru anul 2017 Centrul Metodic raional şi-a trasat următoarele obiective: · Creşterea calităţii activităţii didactice în unităţile de învăţământ prin informare, documentare şi consultanţă în domeniul profesional; · Creşterea calităţii demersului didactic prin implementarea curriculei modernizate la disciplinele şcolare; · Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice/manageriale din municipiu prin programe de formare acreditate Centrelor de Formare Profesională Continuă abilitate MECC şi ale altor parteneri; · Asigurarea metodică a activităţilor privind experimentarea noilor aspecte în reformarea sistemului educaţional; · Dirijarea optimală şi eficientă a activităţii metodico-ştiinţifice a pedagogilor la nivel de raional; · Asigurarea informaţională a cadrelor didactice privind cercetările, elaborările şi inovaţiile de ultimă oră în domeniul educaţional; · Studierea şi propagarea experienţei avansate a cadrelor didactice din raion. Conform Planului de activitate a Centrului Metodic pentru anul 2017 au fost proiectate şi realizate 5 şedinţe ale Centrului Metodic raional. În cadrul şedinţelor Centrului Metodic s-au examinat şi abordat următoarele aspecte: recomandări cu privire la evaluarea cadrelor didactice care activează în clasele gimnaziale, elaborarea unor criterii de monitorizare a acumulării creditelor profesionale în conformitate cu prevederile Regulamentelor de atestare a cadrelor didactice şi de conducere; dezbateri cu privire la modalităţile de valorificare eficientă a funcţiilor manageriale ale cadrului didactic / cunoaşterea şi exercitarea funcţiilor manageriale ale cadrului didactic (planificare, organizare, control şi îndrumare, evaluare, consiliere, decizie educaţională). În anul 2017 s-au proiectat şi realizat 46 seminare instructiv-metodice la toate disciplinele şcolare; întruniri metodice la toate disciplinele de studii în luna august; 4 Seminare instructiv metodice pentru managerii instituţiilor de învăţământ şcolare
Programul activităţilor extrașcolare și extracurriculare organizate la nivel de instituţie au fost structurate cronologic (pe trimestre, inclusiv perioada vacanțelor) conform propunerilor de la reunirile metodice din luna august şi Calendarul activităţilor propus ( benevol) de Ministerul Educaţiei. Au fost proiectate şi desfăşurate activităţi care au la bază tradiţiile şcolii, comunităţii, dar şi iniţiativa unor grupuri de elevi, profesori, de exemplu: Primul sunet, Ziua Profesorului, Hramul satului, Sărbătorile şi obiceurile de iarnă, Întâlnirea cu absolvenţi, Dragobetele, Ziua Sănătăţii, Ziua Internaţională a Femeiei ,Ziua umorului, Ziua Drapelului de Stat, Ziua Familiei, Ultimul sunet, Ziua internaţională a copilului, Interesante activităţi de parteneriat au fost desfăşuratze în instituţiile preuniversitate din raion cu Centrul medicilor de Familie, Comosariatul de Poliţie, APL, bibliotecile publice, Centrele Sociale. S-au organizat 2 şedinţe metodice pe discipline şcolare cu tinerii specialiști. Tematica şedinţelor a ghidat tinerii specialişti în aspectele procedurale implicate în realizarea activităţii didactice, proiectarea, administrarea și analiza testelor de evaluare sumativă. Obiectivele şedinţelor s-au axat pe formarea, dezvoltarea şi consolidarea competenţelor de structurare a activităţii didactice, optimizarea planificării şi proiectării didactice, stimularea creativităţii în planul conceperii şi coordonării domeniului didactic. Specialiştii-metodişti ai Centrului Metodic raional au acordat consultanţă metodică individuală cadrelor didactice din instituţiile de învăţământ preuniversitar.
Formare Profesională Continuă şi Atestarea În baza ofertelor prezentate de conducătorii instituțiilor preuniversitare din raion, au fost perfectate listele aspiranților la gradul I, confirmarea gradului Unu și Superior. Asifel,conform Planului de atestare: Gradul superior conferire -2 profesori, Gradul superior confirmare -2 profesori, Gradul I conferire 9 profesori,confirmare 11 profesori; Gradul Doi conferire 21 profesori, confirmare 80, grad managerial 2 la conferire, 2 la confirmare. manageri. Conform prevederilor art 131 al Codului Educaţiei, au fost atestate 54 cadre didactice. În scopul eficientizării procesului de atestare s-a creat comisia raională de atestare. În luna noembrie s-a organizt ședință de lucru cu directorii unde s-a discutat metodologia și regulamentul de atestare. La fel s-a organizat cu directorii adjuncți pentru instruire un seminar raional unde s-a discutat aplicarea practică a metodologiei și regulamentul de atestareşi perfectarea documentației necesară. Au fost organizate 2 seminare pentru managerii, responsabili de formarea profesională continuă şi atestarea cadrelor didactice şi manageriale din instituţiile de învăţământ preşcolar, preuniversitar şi sport, cu genericul: „Respectarea metodologiei de evaluare a cadrelor didactice şi de conducere în procesul de organizare şi desfăşurare a atestării. Acumularea, cuantificarea şi recunoaşterea creditelor profesionale în baza Hărţii creditare” Analizând datele evoluţiei procesului de atestare a cadrelor didactice şi manageriale s-au identificat următoarele: Puncte tari: v În instituţiile de învăţământ general, activează cadre didactice bine pregătite, interesate de formarea profesională continuă de specialitate; v Elaborarea bazei de date vizând atestarea cadrelor didactice pe discipline şcolare pentru anii 2017; v Eliberarea certificatelor personalizate cadrelor didactice / manageriale atestate, începând cu anul de studii 2014, conform Hotărârii Guvernului nr. 373 din 12.04.2006, cu modificările ulterioare (nr. 360 din12.06.2013); Puncte slabe: v În majoritatea instituţiilor cadrele didactice nu sunt informate referitor la perioada desfăşurării cursurilor şi instituţiile care prestează aceste cursuri necătând la informația transmisă în instituții; v Nivelul scăzut al pregătirii cadrelor didactice, rezultat în urma formării iniţiale; v Nivelul scăzut al pregătirii cadrelor didactice, rezultat în urma evaluării activităţilor didactice şi manageriale; v Existenţa într-un număr mic a profesorilor pentru specializările noi apărute (cadru didactic de sprijin); Oportunităţi: v Perfectarea calitativă a planurilor strategice în vederea formării profesionale continue şi atestării cadrelor didactice la nivel de instituţie de învăţământ; v Identificarea nevoilor de formare profesională continuă la nivel local; v Asistenţă metodică permanentă în corespundere cu nevoile angajaţilor din învăţământul raional; v Organizarea activităţilor de dezvoltare personală şi socială a cadrelor didactice cu accent pe dezvoltarea carierei, învăţarea pe parcursul vieţii, creativitate.
Concluzii: În anul 2017Centrul Metodic raional a realizat toate activităţile proiectate în Planul complex de activitate al Direcţiei Generale Învățământ. În majoritatea instituţiilor de învăţământ procesul de atestare a cadrelor didactice şi manageriale s-a organizat şi desfăşurat în conformitate cu prevederile Regulamentelor de atestare a cadrelor didactice şi de conducere, a actelor normative şi legislative. Priorități - Promovarea politicilor curriculare şi extracurriculare la nivel raional şi instituţional; - Creşterea calităţii procesului de predare-învăţare-evaluare, a serviciilor educaţionale (curriculare şi extracurriculare), de orientare şcolară şi profesională; - Formarea continua şi perfecţionarea profesională a personalului didactic, creşterea numărului de cadre didactice care aplică metode activ - participative-formative - (învăţarea centrată pe elev, învăţare centrată pe competenţe, învăţare incluzivă etc); - Asigurarea unui management eficient a echipei manageriale din şcoală(directori, directori adjuncţi, şef Comisii metodice), dezvoltarea managementului în perspectiva asigurării unei educaţii de calitate; - Adaptarea ofertei educaţionale raportată la nevoile de dezvoltare personală a elevilor; - Asigurarea condiţiilor corespunzătoare şi a bazei didactico- materială a instituţiilor educaţionale pentru desfăşurarea procesului educaţional de calitate.
III. ACTIVITATEA SERVICIULUI DE ASISTENŢĂ PSIHOPEDAGOGICĂ Conform Programului de dezvoltare a educaţiei incluzive în Republica Moldova pentru anii 2011- 2020, Planului raional de acţiuni pe anii 2015-2019, în anul de studii 2016-2017, Serviciul de Asistență Psihopedagogică și-a concentrat eforturile spre implementarea în continuare a politicilor de stat cu privire la educația incluzivă.
Evaluarea/ reevaluarea complexă a dezvoltării copilului Scopul evaluării complexe: - Stabilirea particularităţilor individuale ale copilului: emoţional, motor, cognitiv, verbal, social etc., identificarea punctelor forte şi a necesităţilor speciale de dezvoltare a copilului; - Determinarea formelor de incluziune (totală, parţială, ocazională) a copilului în activităţile educaţionale la nivel de clasă şi instituţie; - Stabilirea formelor de adaptări: de mediu, de asistenţă psihopedagogică şi de evaluare; Copii evaluaţi de SAP în anul 2017:
Date despre asistenţa psihopedagogică realizată de specialiştii SAP
Programe de asistenţă/ Planuri de intervenție individualizate au fost aplicate în scopul Planurile de intervenție personalizată vin în sprijinul copiilor cu dizabilități, individualizând și personalizând metodele și strategiile de instruire, adaptând curriculumul la nivelul propriu de dezvoltare al copilului, oferindu-i acestuia șansa la formarea unor competențe reale, favorabile inserției sale sociale. În plus, implementarea acestor programe de intervenție oferă părinților oportunitatea de a se implica activ în procesul de învățare și recuperare a copiilor lor.
Punctele tari în organizarea asistenţei psihopedagogice: · Asistență metodologică și logistică din partea specialiștilor Centrului Republican de Asistență Psihopedagogică; · Asigurarea resurselor umane la Serviciul de Asistență Psihopedagogică; · Existența bazei didactico- materiale la Serviciul raional de asistență psihopedagogică; · Organizarea și derularea de seminare, stagii, reuniuni metodice, mese rotunde, concursuri și proiecte educaționale pentru învățămîntul preșcolar și școlar, realizarea schimbului de experiență cu parteneri din țară și străinătate, cu ONG-uri în domeniul educației incluzive; · Număr crescut de cadre didactice membre în comisii metodice, comisii mixte de atestare, pe disciplini școlare/ arii curriculare, în consiliul de administrație, comisii multidisciplinare intrașcolare; · Existența unor instituții raionale conexe, partenere a Serviciului de Asistență Psihopedagogică (Centrul Medicilor de Familie, Centrul de Sănătate Mintală, Direcția Asistență Socială și Protecție a Familiei, Comisariatul raional de Poliție, Biroul de Probațiune), care participă în mod activ și dinamic la evoluția procesului educațional incluziv; · Existența unor școli și cadre didactice care au derulat proiecte de creare a condițiilor de activitate și dotare cu inventar și mobilier, ce pot constitui modele de bună practică în educația incluzivă; · Număr mare de copii evaluați/ reevaluați de SAP, rapoarte de evaluare/ reevaluare elaborate/ transmise în instituții; · Număr de cadre didactice mai mare care participă la elaborarea și implementarea PEI; · Existența unei baze de date privind populația școlară, mișcările de personal, rezultatele probelor la examenele naționale susținute de copiii cu necesități educaționale speciale în cl. a IV-a- a IX-a, documente și situații contabile etc.; · Număr mai mare de părinți care cunosc specificul activității SAP, se adresează după asistență specializată, solicită recomandări; · Număr mai mare de părinți care se implică în procesul educațional incluziv; · Planul managerial al Serviciului de Asistență Psihopedagogică proiectează o viziune instituţională complexă, structurată pe domeniile calităţii în educaţie, iar oferta de servicii şi proiecte, cea de dezvoltare profesională,de programe remediale şi educative, centrează ferm interesul către un management performant al situaţiilor de criză personală/educaţională a copiilor, elevilor, tinerilor din şcoală, implicit o deschidere a comunicării şi relaţiilor constructive cu partenerii şcolii. Punctele slabe: · Incoerență între Planul Strategic de dezvoltare al școlii incluzive și Planul anual de activitate din lipsa unei analize profunde a problemelor cu care se confruntă copii cu necesități educaționale speciale la nivel de comunitate; · Dotarea insuficientă cu materiale didactice, auxiliare curriculare, instrumente de evaluare psihoaptitudinală, inventar pentru terapii specifice etc.; · Preocuparea neîndestulătoare a unor directori de şcoli de a valorifica şi concretiza activitatea de control şi evaluare a cadrelor didactice privind monitorizarea elaborării Curriculumului adaptat/ modificat și implementarea Planului educațional individualizat; · Lipsa unei reţele de mentori pentru dezvoltarea în carieră a cadrelor didactice şi slaba implicare a unor directori în consilierea cadrelor didactice cu statut de debutant în domeniul educației incluzive; · Dificultatea asigurării cu personal didactic calificat a CREI în unele unităţi şcolare; · Desfăşurarea unor activităţi metodice (în cadrul comisiilor metodice şi al catedrelor școlare sub semnul formalismului, al rutinei şi lipsa unor cadre didactice de la aceste activităţi; · Preocuparea scăzută a conducerilor unităţilor şcolare, pentru construirea căilor de acces și pentru adaptările de mediu; · Imposibilitatea acordării unor servicii educaționale extrașcolare copiilor cu CES din motivul orarului incomod de transportare a elevilor din școlile de circumscripție. · Competențe slabe a cadrelor didactice în lucrul cu copiii cu dizabilități severe și instruirea la domiciliu; · Reticiența unor cadre didactice și echipe PEI în elaborarea curriculumului modificat/ adaptat, mai persistă; · Utilizarea, în mod frecvent, în procesul de predare-învăţare-evaluare, a metodelor tradiţionale şi a activităţilor frontale în formarea elevilor; · Preocuparea scăzută privind, selecţia, pregătirea, motivarea elevilor cu necesități educaționale speciale pentru performanţă şcolară, orientarea în carieră prin dezvoltarea anumitor programe/ servicii școlare, cu preponderență în şcolile din mediul rural; · Motivarea slabă a elevilor cu necesități educaționale speciale pentru progres școlar; · Lipsa de materiale didactice adecvate; · Interes si implicare scăzută a unor părinţi din familiile social- vulnerabile în cunoaşterea şi rezolvarea problemelor şcolii incluzive, a implementării PEI; · Număr în creștere a copiilor neglijați/ abandonați/ abuzați Formele de asistență psihopedagogică oferite de SAP diferitor categorii de beneficiari:
CONCLUZII GENERALE Scopul și obiectivele planificate pentru anul de învățământ 2017 au fost realizate în proporție de 80-85%. Către 31 decembrie 2017, numărul total de copii cu CES înregistrat în raionul Cantemir este de 281 de copii, dintre care, 263- din instituțiile de învățământ general și 18 copii din instituțiile de educație timpurie. Au fost realizate 281 de PEI; li s-au retras categoria CES la 5 elevi; au trecut de la curriculumul modificat la adaptări curriculare 4 elevi. Au obținut progrese nesemnificative în jur de 60- 70% din totalul copiilor cu CES. Din numărul de 25 de candidați la absolvirea gimnaziului în bază de PEI, au fost admiși la examenele de absolvire- 24, nu s-a prezentat- 1, abandon- 1. Au susținut testul la toate disciplinele de examen 22 de candidați, dintre care, 1- în baza CG la toate disciplinele de examen; 21 în baza CM (100% rata de promovabilitate). Impactul activității SAP asupra progresului copiilor cu CES este unul pozitiv, deși este foarte mult de lucru în perspectivă.
PROVOCĂRI. PESRPECTIVE ȘI PRIORITĂȚI
Din lipsa surselor financiare, o problemă acută rămîne deschiderea serviciilor de asistență psihopedagogică a copiilor din instituțiile de educație timpurie. Insuficient sunt pregătite profesional cadrele didactice din aceste instituții privind lucrul cu copiii cu dizabilități, se atestă lacune serioase în cunoașterea pedagogiei și psihologiei speciale la un număr mare de cadre didactice și manageriale, deaceea este necesar de a investi în instruirea profesională și implicarea acestora în propria lor formare. O provocare rămâne existența unor părinți care au copii de vârsta preșcolară și nu recunosc că au copii cu probleme, de aici și numărul mic de referințe din instituțiile de educație timpurie pentru evaluarea complexă. Convingerea părinților pentru acceptarea unei evaluări complexe timpurii a copilului este un obiectiv asupra căruia SAP va lucra și în perioada următoare. Calitatea elaborării și implementării curriculumului modificat la disciplinele de studiu pentru copiii cu necesități educaționale speciale lasă de dorit, lucru depistat în timpul monitorizării activității cadrelor didactice prin asistențe la ore de către specialiștii SAP. Serviciul de asistență psihopedagogică a atenționat conducerea Direcției Generale Învățământ despre problema în cauză și a propus ca de problemele ce țin de planificare, monitorizarea activității, formarea continuă a cadrelor didactice și de conducere să se afle în permanenta preocupare nu numai a specialiștilor SAP, ci a celor 2 structuri special create din cadrul Direcției Generale Învățământ: ”Direcția Management, Curriculum, Formare Profesională Continuă”, ”Direcția Inspectare și Evaluare”,unde sunt angajați specialiști calificați pe disciplini școlare. Acest lucru ar oferi posibilități mai mari ca specialiștii SAP să nu investească timp suplimentar pentru instruirea, formarea profesională a cadrelor didactice și manageriale, ci ar crea oportunități de monitorizare eficientă a activității CREI/ CDS, CMI, oferirea mai multor servicii directe de durată copiilor cu necesități educaționale speciale și părinților acestora. Crește numărul copiilor abuzați sexual în rîndurile minorilor, a copiilor cu tentative suicidale, precum și a celor cu tulburări din spectrul autist și sindromul Down. Copiii respectivi nu pot primi asistența necesară din lipsa specialiștilor calificați în instituții/ localitate/ raion, cu excepția specialiștilor SAP. Acastă criză enormă de cadre pune pe umerii specialiștilor SAP un volum exagerat de mare de lucru, care, fizic este imposibil de realizat calitativ și în termen. Unele dintre prioritățile SAP pentru anul de învățământ 2018 vor mai fi: - capacitarea specialiștilor cu experiență de la SAP, CREI, DGÎ pentru formarea profesională contunuă a CD/ CDS;
- asistența psihopedagogică directă a unui număr mai mare de copii cu CES, prin servicii psihopedagogice de calitate; - implementarea în continuare a Programelor de dezvoltare a copiilor cu dizabilități începute în anul 2017; - o prezenţă mai consistentă în instituțiile de învățământ general și în instituţiile de educaţie timpurie; - monitorizarea mai eficientă a activităţii CREI, a activităţii CDS, CMI, evaluarea progreselor şcolare. - împreună cu partenerii responsabili de incluziune educațională și socială a copiilor cu CES (educaţie, social, sănătate) să lucrăm mai eficient pentru a realiza obiectivele incluziunii.
IV. PARTICIPAREA LA EDUCAŢIE. EVOLUŢIA EFECTIVULUI DE ELEVI Sistemul educaţional din raionul Cantemir include 43 instituţii de învăţământ preşcolar; 30 instituţii de învăţământ preuniversitar: 2 Licee teoretice, 25 gimnazii, 1 gimnaziu-grădiniță, 2 şcoli primare-grădiniţe; 2 instituţii extraşcolare (CCC şi ŞS). A fost reorganizată IP Gimnaziul „V. Curbet” Țărăncuța în IP Gimnaziu-grădiniță „V. Curbet” Țărăncuța. În baza deciziei Consiliului raional, în anul de studii 2018-2019 va fi reorganizată IP Gimnaziul Cîșla în IP Gimnaziu-grădiniță Cîșla. La 01.09.2017 au fost lichidate 2 Școli primare - din Toceni și Șamalia. În general, populaţia şcolară în raion este în continuă scădere. La sfârşitul anului şcolar 2016 - 2017 s-au înregistrat 5685 elevi, cu 185 mai mulţi faţă de anul acesta, s-a micşorat şi numărul copiilor preşcolari instituţionalizaţi de la 2362 (2016 - 2017) la 2278 preşcolari. Analiza mişcării populaţiei şcolare pe preşcolar, primar, gimnazial şi liceal
Evoluţia numărului de elevi pe nivelurile de învăţământ, în anul de studii 2017 – 2018 este descrescătoare, faţă de anul 2016 – 2017 s-a redus cu 150 copii/2,6%. În învăţământul liceal s-a înregistrat o descreştere a efectivului de elevi cu 2,2%, faţă de anul 2016 - 2017. Cu toate eforturilor tuturor factorilor cointeresaţi, în anul de studii 2017-2018 au fost şcolarizaţi toţi elevii (7- 16 ani). Au abandonat şcoala 18 elevi (0,23%), pe parcursul semestrului I al anului de studii 2017-2018. Cauzele abandonului la majoritatea elevilor sunt starea materială precară, refuzul părinţilor, elevi din familii socialmente vulnerabile. În conformitate cu prevederile art. 13 din Codul educaţiei, ... învăţământul obligatoriu începe cu grupa pregătitoare din învăţământul preşcolar, din 1251 copii de 5-7 ani au fost instituţionalizaţi 1176 copii (94%), 75 copii nu frecventează grădiniţă în urmare nu vor fi pregătiţi de şcoală. Concomitent cu asigurarea accesului la educaţie DGÎ şi directorii instituţiilor de învăţământ au drept scop prevenirea şi combaterea abandonului şcolar şi absentizmului. În contextul diminuării şi combaterii abandonului şcolar şi absentismului a fost elaborat şi aprobat la şedinţa Consiliului de administraţie a DGÎ Planul de acţiuni pentru prevenirea şi combaterea abandonului şcolar şi absentizmul. Este în creştere numărul copiilor a căror părinţi sunt plecaţi peste hotarele ţării, la 331 copii sunt plecaţi ambii părinţi, iar la 1297 unul din părinţi. În afara de aceasta 558 (11,1%) copii trăiesc în familii social vulnerabile sau defavorizate. Consecinţele aflării în astfel de condiţii sunt grave şi de durată, aceştea sunt potenţialii neşcolarizării sau care vor abandona şcoala, care generează cazuri de violenţă, abuz, neglijare, exploatare faţă de minori. În scopul instituţionalizării copiilor preşcolari din familii socialmente vulnerabile APL a scutit de plata la 100% - 71 copii, 75% - 1 copii, 50% - 105 copii, 25% - 17 copii. Învăţămîntul liceal în raion este asigurat de 2 licee: „D. Cantemir” Cantemir, „N. Mihai” Ciobalaccia. În anul de studii 2017 – 2018 înmatricularea a avut loc în ambele licee: LT „D. Cantemir” Cantemir – 3 clase, LT „N. Mihai” Ciobalaccia – 2 clase. Rata de înmatriculare în învăţământul liceal
Constant este numărul absolvenţilor de gimnaziu: de la 560 în 2016 la 564 în 2017.
V. RESURSELE UMANE ALE SISTEMULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT În instituţiile de învățământ preuniversitar activează 481 cadre didactice, dintre care 121 sunt de vârstă pensionară şi 62 care activează prin cumul. Din aceştia cu grad didactic superior – 10, grad didactic I – 50, grad didactic II – 281, 140 cadre sunt fără grad didactic. Necesarul pentru anul acesta a fost de 51 cadre, de către Ministerul Educaţiei, Culturii şi Cercetării au fost repartizaţi 15 tineri specialişti, dar s-a prezentat doar 1, care s-a angajat şi activează. Au mai fost angajaţi încă 8 cadre tinere, din ei absolvenţi ai anului 2017 sunt 5 tineri specialişti, 3 absolvenţi a anilor precedenţi. La începutul anului activau 23 tineri specialişti, din care 7 tineri în luna august au împlinit cei trei ani de activitate, iar la unu septembrie au fost angajaţi 6 tineri specialişti beneficiari de indemnizaţia unică. La moment angajaţi sunt 23 tineri specialişti dintre care 6 erau în concediu de îngrijire a copilului, pentru care în conformitate cu Regulamentul cu privire la modul de calcul, repartizare, utilizare şi evidenţă a transferurilor cu destinaţie specialială pentru susţinerea cadrelor didactice tinere, punctual 2, nu se achită indemnizaţia unică şi serviciile comunale în această perioadă, dar vor fi achitate la revenirea din concedii, din ei 2 tineri specialişti au revenit şi activează, iar unul sa transferat în r.Comrat. Pentru toţi indemnizaţia unică în sumă de 262 mii lei a fost achitată, iar serviciile comunale în sumă de 153,8 mii lei, au fost achitate până la 31 decembrie 2017. Din anul 2015 până în anul 2017 au părăsit locul de muncă până la împlinirea celor trei ani de activitate, 3 tineri specialişti, care au întors sumele ce le-au primit. Necesarul de cadre pentru anul de studii 2018 – 2019 este de30, cele mai solicitate sunt disciplinele din aria curriculară „Matemetica şi ştiinţe”. Pentru menţinerea în activitate a cadrelor didactice plenepotenţiale în instituţiile cu un complet de clase s-a propus recalificarea la 2 – 3 disciplini din aceiaşi arie curriculară, cumularea în mai multe instituţii din zonă, formarea cadrelor didactice la disciplini. Pe parcursul acestui an au fost formate 180 cadre didactice, în instituţiile abilitate. O altă formă de motivare, schimb de experienţă au fost seminarele raionale – 46 seminare la care au fost încadraţi 90% din cadrele didactice din raion. Subectele seminarelor au fost selectate la decizia cadrelor didactice. În scopul motivării cadrelor didactice şi de conducere, sporirii prestigiului cadrului didactic, cu Diploma de merit a Guvernului Republicii Moldova – 1 manager școlar, cu Diploma de Onoare a Ministerului Educaţiei – au fost decernate 4 cadre didactice şi manageriale, cu diplome din partea Consiliului raional Cantemir - 11 şi cu Diploma DGÎ - 12 angajaţi din învăţământ.
VI. REZULTATE/ CALITATE, RELEVANŢĂ COMPETENŢE PENTRU PRESENT ŞI VIITOR În contextul numărului mic de elevi în 8 instituţii este organizată instruirea simultană. Anual, orele prevăzute de Planul – cadru, partea invariată, se realizează circa 95 - 98%. La începutul anului şcolar 2017-2018 a fost acoperit trunchiul de bază la toate diciplinele de studii. În urma trecerii la finanţarea per elev în multe instituţii nu a fost posibil realizarea părţii opţionale a planului. În anul de studii 2016-2017 au fost realizate la 75,8% din cele propuse de ME, iar în anul 2017-2018 sunt realizate la 81,94%. Elevilor li s-a oferit cursurile pentru care au fost elaborate și aprobate curricula de către MECC. Activităţile extracurriculare sunt o parte componentă a procesului educaţional. Pe parcursul anului de studii 2016-2017 si-au desfăşurat activitatea 56 cercuri/secții pe interes (muzică, coregrafie, teatru, arte plastice, tehnologii, studierea ţinutului, sport etc.) la care au fost încadraţi 1631 elevi. În anul 2017-2018 activează 150 cercuri/secții cu un număr de 631 ore și încadrați 2708 elevi. La nivel de instituţie au fost proiectate şi desfăşurate activităţi în dependenţă de tratidiţiile şcolii, comunităţii, la iniţiativa elevilor şi profesorilor cum ar fi: Cîntece pascale, Tradiţiile şi obiceiurile de iarnă, Hramul satului, Dragobetele, Ziua Sănătăţii, ziua Europei. Conform planului de activitate al Direcţiei Generale Învăţământ s-au desfăşurat următoare activităţi extraşcolare: - Festivalul Raional al obiceiurilor de iarnă „Parada măștilor”; - Concursul raional „Stea - Logostea”, - Concursul literar „La izvoarele înţelepciunii” - Gala laureaţilor În 3 instituţii ( Gimnaziul 1„N. Botgros” Chioselia,, și Gimnaziul „N. Sulac” Sadîc) se aplică programul de instruire “ Pas cu Pas”, după care se instruiesc 158 elevi (învăţămîntul primar). În ultimii 5 ani 4 instituţii s-au dezis de acest program, motivând prin condiţii neadecvate, lipsa asistentului didact, lipsa mijloacelor financiare, lipsa de timp pentru pregătirea activităţilor în condiţiile acestui program. În toate instituţiile se aplică evaluarea eronată a elevilor, confirmată prin notarea la lecţie pentru răspunsurile neargumentate, utilizarea testelor de evaluare din manual, necorespunderea notei cu gradul de dificultate a subiectului, diferenţa dintre notele curente şi cele de evaluările scrise, scăderea bruscă a notelor la examenele de absolvire la toate treptele de şcolaritate. În raion activează 30 biblioteci şcolare dintre care în mediul rural 28 biblioteci şi 2 în mediul urban. Din numărul total încăperile a 24 biblioteci necesită reparaţii capitale. Pentru amenajarea bibliotecilor sunt repartizate încăperile care nu corespund cerinţelor de activitate: întunecoase, umezi, temperaturi scăzute în perioada rece a anului. Pentru anul 2018, în baza deciziei Consiliului de administrație cu privire la dotarea bibliotecilor cu TIC și internet, urmează ca instituțiile d eînvățământ să elaboreze Planul de acțiuni pentru dotarea cu TIC. Toţi elevii din instituţiile preuniversitare au fost asiguraţi cu manuale şcolare, conform schemei de închiriere a manualelor. Materialele didactice alternative la manualul de bază au fost procurate de părinţii elevilor. VII. REZULTATELE ELEVILOR 1. Indicii de calitate şi a promovabilităţii au sporit datorită implementării programelor individualizate pentru copii cu CES, micşorarea numărului de copii în clasă, atingerea unui nivel mai înalt de formare a cadrelor vizîând implementarea curriculei modernizate, în mai mare măsură faţă de anii precedenţi se aplică metode şi tehnici formative de predare - învăţare. La sfârşitul sem I a.ș. 2017-2018 s-au îregistrat următorii indici:
În sesiunea 2017 au promovat examenul de absolvire a gimnaziului 554 elevi și 21 elevi care au studiat în baza PEIei, total 575. Rata promovabilităţii este 97,3% faţă de 95,2% în sesiunea 2016, au fost respinşi 15 (2,7%) în comparaţie cu 18 (3 %) în sesiunea precedentă. Practic în treapta de gimnaziu în majoritatea instituţiilor indicii de evaluare se menţin aproape constanţi, deoarece mai mulţi ani la rând metodologia şi rigorile de desfăşurare a examenului nu s-a schimbat. Rezultatele sunt reale doar în instituţiile în care se respectă Metodologia de desfăşurare a examenului. Cu regret mai avem cazuri de fraudare a examenului din partea celor care administrează. La examenul de bacalaureat 2017, sesiunea de bază au fost admişi 133 candidaţi, au promovat examenul 105 candidaţi, au fost respinşi 28 candidaţi. Rata de promovare a examenului de bacalaureat este de 80,1%, faţă de 78,1% în anul 2016. Examenele s-au desfăşurat regulamentar. Au scăzut semnificativ încercările de fraudare a examenului de bacalaureat. Nivelul de pregătire a candidaţilor din licee este semnificativ mai înalt faţă de ceilalţi ani. Rata de promovare pentru candidații de la profilul real este mai mare decât a celor de la profilul umanist, totodată candidații de la profilul real care au promovat examenul de bacalaureat au obținut medii generale mai mari decât colegii lor de la profilul umanist. Rezultatele examenelor de absolvire, în condiţiile în care acestea sunt organizate şi desfăşurate în mod corect, reprezintă nu doar o estimare a performanţei elevilor, dar şi un instrument de evaluare a calităţii studiilor. 2. Susţinerea elevilor dotaţi Tradiţional în raion se desfăşoară anual olimpiada şcolară la disciplinele de studii, în următoarele etape: etapa locală – ianuarie, etapa raională – februarie şi etapa republicană (conform graficului prezentat de ME). În anul curent în cadrul olimpiadei raionale 2017 au participat 417 elevi, cu 20 mai mulți decât anul precedent. Se menţionează o creştere a participării elevilor la disciplinele: fizica, chimia, educaţia tehnologică, educaţia fizică. Au fost acordate 203 locuri premiante. Din ele: premiul I – 63; premiul II – 61, premiul III – 44, menţiuni – 35. La faza republicană au paricipat 58 elevi la toate discipline şcolare. Conform ordinului ME nr.412 din 25 mai 2017 ,,Cu privire la premianții olimpiadelor și concursurilor republican, anul de studii 2016-2017” elevii au obţinut 3 menţiuni: LT „D. Cantemir” la limba franceză, Gimnaziul „A. Pușkin” la limba și literatura română, alolingvi, Gimnaziul Lingura la limba franceză. Elevii raionului Cantemir participă şi la alte concursuri de rang raional, republican, internaţional cum ar fi: „Kangourou - 2016”; PISA. Perspectivele de înbunătăţire a rezultatelor elevilor pe dimmensiunea dată pot fi: analiza rezultatelor în fiecare instituţie şi luarea unor decizii în vederea sporiii eficienţei de pregătire a echipelor olimpice. O alternativă pentru pregătirea elevilor către concursurile şcolare este utilizarea orelor opţionale pentru cursul „Rezolvarea problemelor de olimpiadă”.
VIII. ASIGURAREA PROTECŢIEI VIEŢII ŞI SĂNĂTĂŢII COPIILOR Mai bine de 6 ore pe zi, copiii-elevi le petrec în instituţiile de învăţământ. Crearea condiţiilor adecvate pentru sănătatea copiilor şi asigurarea securităţii şi protecţia vieţii şi sănătăţii tuturor copiilor rămâne a fi un factor primordial ce necesită investiţii serioase pentru a avea o generaţie sănătoasă, atât în asigurarea materială a instituţiilor cât şi în formarea cadrelor didactice.
IX. ALIMENTAŢIA Conform Hotăririi Guvernului nr. 234 din 25 februarie 2005 cu privire la alimentaţia elevilor, este asigurată alimentaţia gratuită a elevilor din clasele I – IV la 100% în toate instituţiile. Conform Deciziei Consiliului raional Cantemir, în anul 2017, din soldul raionului, pentru sem II al anului 2017, s-au alocat 150200 lei pentru alimentarea a 275 elevi din familiile socialmente - vulnerabile transportaţi la instituţiile de învăţământ din alte localităţi din treapta de gimnaziu. Suma aprobată pentru alimentaţia copiilor (elevilor) din instituţiile instructiv-educative, de 17,1 lei/zi (0-3 ani) și 21 lei/zi (3-7 ani) pentru un copil de vârstă preşcolară şi 7,80 lei/zi pentru un elev din clasele primare este insuficientă pentru asigurarea adecvată a alimentaţiei copilului pentru o zi. Alimentaţia oferită copiilor/elevilor reieşind din acest cost nu este calorică. Analiză normele naturale în alimentaţia copiilor din instituţiile preşcolare s-a constatat că în mediu pe raion normele se respectă - la 73,5 %. Sunt cu mult majorate normele la crupe şi paste făinoase (115%), ulei (107%) şi foarte mici la brânză (48%), peşte (63%), fructe (63%), lapte (70%), carne (82%). Calitatea alimentaţiei ţine şi de angajarea bucătarilor calificaţi, iar lipsa acestora este cauzată atât de salariul mic alocat acestei categorii de salariaţi, cât şi din lipsa specialiştilor din mediul rural. Confrom datelor statistice, în anul de studii 2017-2018 se alimentează: în treapta primară– 2242 de elevi -100 %, treapta gimnazială - 738 de elevi – 23,7%, treapta liceală – 55 de elevi (L.T. ,,N. Mihai’’ Ciobalaccia)- 18 %, din familiile social –vulnerabile: clasele I-IV -267 de elevi, clasele V- IX - 273 de elevi, transportaţi 275 de elevi – 45,17 %; cu CES- 57 – 28,45 %.
X. ORGANIZAREA ODIHNEI COPIILOR ÎN SEZONUL ESTIVAL – 2017. În conformitate cu prevederile Hotărîrii Guvernului Republicii Moldova nr. 257 din 15 mai 2015 “Cu privire la organizarea şi desfăşurarea odihnei şi întremării sănătăţii copiilor şi adoliscenţilor în sezonul estival 2017”, Direcţia Generală Învăţământ în comun cu autorităţile publice locale au fost procurate 180 bilete de odihnă gratuit în tabăra AGRO-TIRAS din Molovata – Nouă, r-nul Dubăsari, pentru: copii din familii defavorizate, copii din familii cu 3 şi mai mulţi copii, copii din familii monoparente cît şi pentru elevii care au obţinut performanţe la învăţătură şi în cadrul olimpiadelor raionale, şi republicane. Sindicatul raional de ramură a oferit 43 foi gratuite pentru copiii angajaţilor în învăţământ şi 38 elevi a ŞS au beneficiat de bilete gratuite. Consulatul Guvernului României la Cahul a oferit 9 bilete gratuite pentru elevi cu performanţe la învăţătură, sport, în tabăra din Sulina, România.
XI. TRANSPORTAREA ELEVILOR La începutul anului de studii 2017-2018, conform deciziei nr.05/05-XXVI din 29.09.2016 a Consilului Raional Cantemir s-au stabilit şi concretizat districtele şcolare şi desemnate şcolile de circumscripţie pentru instituţiile publice de învăţământ din raion. Managerii instituţiilor publice de învăţământ din raion au prezentat spre aprobare Direcţiei Generale Învăţământ Cantemir şi IP Cantemir numărul şi listele elevilor care se transportă la şi de la şcoala de circumscripţie, orarul deplasărilor, traseul, numele şi prenumele însoţitorului; numele, prenumele şoferului de transport şcolar, datele transportului şcolar, unităţile de transport din raion. În anul des tudii 2017-2018 se transportă în total 1102 copii, cu 90 copii mai mult decât în anul precedent de studii, inclusiv copii transportaţi la grădiniţe -27 copii. Din ei se transportă elevi din ciclul primar- 424, gimnazial- 609, elevi de liceu- 42. La evidenţă s-au luat unităţile de transport: autobuze şcolar-16. S-au înaintat de către managerii şcolari problemele pe care le întâmpină: lipsa garajelor, lipsa staţiilor de aşteptare În urma inspecţiilor efectuate în instituţiile de învăţământ din raion, planificate pentru semestru I al anului de studii 2017-2018, documentaţia ce prevede transportarea elevilor la şi de la instiuţiile de circumscripţie este în ordine.
XII. PROTECŢIA COPIILOR FAŢĂ DE VIOLENŢĂ Aplicând Ordinul Ministerului Educaţiei nr. 77 din 22 februarie 2013 „Cu privire la procedura de organizare instituţională şi de intervenţie a lucrătorilor instituţiilor de învăţămînt în cazurile abuz, neglijare, exploatare, trafic al copilului” şi Ordinul nr. 858 din 23 august 2013 prin care s-a aprobat „Metodologia de aplicare a procedurii de organizare instituţională şi de intervenţie a lucrătorilor instituţiilor de învăţămînt în cazurile abuz, neglijare, exploatare, trafic al copilului”, conform raportului privind evidenţa sesizărilor cazurilor de abuz, neglijare, exploatare, trafic al copilului în instituţiile de învăţământ au fost înregistrate în al doilea semestru al anului de studii 2016 – 2017 total – 77 cazuri de abuz faţă de copii și în I semestru al anului de studii 2017-2018 s-au înregistrat 86 cazuri.
În marea majoritate a cazurilor de abuz au fost înregistrate de copii şi părinţii acestora, cadrele didactice fiind mai indiferente sau în cele mai dese cazuri sunt ei acei care încalcă drepturile copiilor. În adresa Direcţiei Generale Învăţământ sunt înregistrate mai multe petiţii din partea părinţilor care susţin că copiii sunt abuzaţi psihologic, li se încalcă drepturile. Statistica denotă o creştere considerabilă a numărului de cazuri înregistrate, datorită transparenţei.
XIII. ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREŞCOLAR 1.1 Date statistice: Numărul instituţiilor de educaţie timpurie (IET), nr. total al copiilor la sf. Anului de studii 2016-2017
Numărul localităților fără IET, copii în ele
Cadre didactice din IET raion
În anul 2017 au fost planificate 10 inspecții frontale și desfășurate toate. Constatări: în toate grădiniţele inspectate, organizarea procesului educaţional cu copiii are loc în forme tradiţionale: în sălile de grupă, care sunt dotate cu planşe de lucru, panouri informative, spaţiu de joacă/relaxare şi desigur sunt amenajate şi centrele de activitate. Baza tehnico- materială a grădiniţelor nu este tocmai bună, deoarece atît în grupe cât şi în celelalte încăperi mobilierul este învechit şi necesită schimbat. Institutiile de educatie timpurie dispun de teren de joacă şi inventar de joacă, care parţial corespund cu necesităţile copiilor (puţine, vechi, confecţionate din anvelope şi gamele). Blocurile alimentare sunt plasate în interiorul clădirii şi sunt parţial dotate cu aparate electrice şi automate; majoritatea nu au hote de aerisire. Documentaţia instituţiei nu este în deajuns organizată în conformitate cu nomenclatorul general al documentelor oficiale. Completarea registrelor de ordine şi baza legitimă a acestora nu corespunde normelor. Cadrele didactice foarte greu îşi planifică activităţile în conformitate cu obiectivele de referinţă ale Curriculumului preşcolar şi standardele de învăţare şi dezvoltare pentru copii, comit greşeli la elaborarea obiectivelor operaţionale. Recomandări: · De respectat întocmai prevederile Regulamentului sanitar privind normele de igienă pentru unităţile de învăţămînt preşcolar. · De elaborat proiecte zilnice, cu desfăşurata activităţilor integrate, pe vîrste. · Să se desfăşoare cu copii activităţi integrate, care stimulează învăţarea prin joc şi descoperire. · Echipamentele și materialele utilizate în centrele de activitate să fie sortate, ordonate și · Să se efectuieze o analiză a evaluărilor realizate, cu constatări şi propuneri.
Monitorizarea aplicării Instrumentului de monitorizare a pregătirii copiilor pentru şcoală în instituţiile din raion/municipiu - realizări, dificultăţi, soluţii (inclusiv, analiza chestionarului cadrului didactic privind aplicarea Instrumentului), la sf. Anului de studii 2016-2017
Analiza SWOT (pe domenii) Resurse umane, realizarea standardelor profesionale naționale pentru cadrele didactice din instituțiile de educație timpurie
Baza tehnico- materială și didactică (asigurarea instituțiilor de educație timpurie și a procesului educațional)
Procesul educațional (predare – învăţare-evaluare) (vă referiţi la proiectele tematice, săptămînale și zilnice, desfăşurarea procesului educațional (de predare-învăţare-evaluare: metode, tehnici, forme de organizare, etc.), realizarea standardelor de învățare și dezvoltare a copilului, incluziune, etc.)
2. Obiective proiectate pentru anul de studii 2017-2018. · Preocuparea permanentă pentru formarea şi pregătirea complexă a preşcolarilor pentru şcoală şi viaţă prin implementarea Instrumentului de monitorizare a pregătirii copiilor pentru şcoală · Formarea continuă a cadrelor didactice din instituţiile preşcolare, profesionalizarea carierei de educator şi a celei de manager · Preocuparea permanentă de a face faţă cerinţelor de politică educaţională în schimbare şi adaptare la condiţiile de asigurare a calităţii în învăţămîntul preşcolar
3. Activităţi preconizate în scopul realizării obiectivelor pentru anul de studii 2017-20178 · Monitorizarea implementării Instrumentului de monitorizare a pregătirii copiilor pentru şcoală la cele două etape de evaluare · Organizarea şi desfăşurarea activităţilor de formare continuă la nivel local: ore demonstrative, seminare teoretice, master klass, ateliere de creaţie, ateliere practice. · Studierea şi aplicarea prevederilor Codului educaţiei şi a Regulamentelor aferente.
XIV. ŞCOALA SPORTIVĂ Școala Sportivă Cantemir este o instituție extrașcolară de învățământ cu caracter special, care, prin metodele de întrmare și pregătire sportivă, contribuie la formarea persoanelor cu calități morale înalte și la educarea sportivilor de performanță. Obiective educaționale 1. Asigurarea unei pregătiri fizice multilaterale, formarea simţului necesităţii de practicarea a exerciţiilor fizice pe parcursul întregii vieţi. 2. Educarea şi dezvoltarea calităţilor motrice de bază ale copilului la nivelul potenţialului său maxim, capacităţile aplicative, formarea deprinderilor de a practica o probă de sport aleasă la nivel de performanţa. 3. Atitudine pozitivă faţă de fortificarea sănătăţii şi organizarea unui mod sănătos de viaţă. 4. Formarea unei personalităţii capabile să se realizeze. 5. Creşterea performanţelor sportive la nivel local, zonal, naţional, internaţional. 6. Perfecţionarea metodelor de selecţie a tinerilor dotaţi pentru sportul performanţă.
Școala Sportivă Cantemir dispune de 11 filiale în raion: Cociulia, Ciobalaccia, Tartaul, Lărguța, Pleșeni, Cania, Cantemir, Cârpești, Gotești, Plopi, Baimaclia, în care se practică 7 probe sportive: fotbal, volei, baschet, lupta liberă, lupta greco-romană, judo, atletism. În cadrul instituției activează 16 antrenori – profesori de bază și 4 cumularzi, dintre ei 4 antrenori – profesori cu gradul didactic II. Înmatriculați în Școala Sportivă Cantemir sunt 691 de elevi: baieți – 591 și fete -100, înscriși în 44 de grupe. În perioada 01.01.2017 – 16.06.2017 s-au petrecut lunar şedinţele consiliului antrenorilor, în ultima zi de vineri a lunii, unde sunt puse în discuție realizarea următoarelor obiective: I. Elaborarea planurilor de activitate anuale și lunare cu privire la organizarea și desfășurarea orelor de antrenament și realizarea calendarului acțiunilor sportive anuale. II. 1.Obiectivele şi particularităţile antrenamentului sportiv la nivelul copiilor și juniorilor. 2. Nivelul de pregătire a echipelor pe probe de sport pentru participare la competiţii. 3. Metodele tehnice eficiente pentru ridicarea performanţelor sportive pe probele: lupta liberă, baschet, volei, fotbal, lupta clasică, handbal, judo, atletism, tenis de masă. III. 1. Gestionarea registrelor, contigentului de elevi pe anul 2016 2. Nivelul de pregătire pentru a desfăşura competiţiile interne a Școlii Sportive. 3. Particularităţile antrenamentului în diferite condiţii climaterice (rece, cald ). IV. 1. Evidenţierea performanţelor atinse de echipa, sau fiecărui elev în raport cu cerinţele clasificării sportive. 2. Oferirea informaţiilor respective conducătorilor de şcoli, părinţilor, despre rezultatele obţinute la competiţii. V. Despre organizarea vacanţei de vara în taberele de odihnă.
Consiliile pedagogice
Consiliul pedagogic se întrunește cel puțin de 4 ori pe an și este alcătuit din totalitatea personalului didactic cu norma de baza în instituția extrașcolară, reprezentanţi ai părinților, ai autorităților publice locale și a partenerilor sociali. În primul semestru a anului 2016 s-au dsfășurat 3 ședințe ale consiliului pedagogicunde au fost abordate următorele subiecte: Aprobarea Planului de Activitate 2017 Ș.S.Cantemir; Aprobarea orarului de antrenamente ale antrenorilor – profesori; Aprobarea planului anual a antrenorilor – profesori, delegarea unui membru în Consiliul de Administrar; Aprobarea regulamentului pentru alocarea mijloacelor financiare pentru elevii Școlii Sportive Cantemir implicați în activități sportive de ordin intern, național și internațional; Prezentarea rapoartelor de autoevaluare ale antrenorilor pentru acordarea gradului didactic II; Planificarea activității pe luna aprilie, prezentarea orei demonstrative în filiala Cania a Școlii Sportive Cantemir ; Prezentarea raportului de activitate pentru primul semestru, anul 2016, de către antrenorii – profesori ; Prezentarea raportul de activitate pentru primul semestru, anul 2016 de către administrația Școlii Sportive Cantemir ; organizarea vacanței de vara în cadrul tabarelor de odihnă.
Situaţia efectivelor de personal
Ponderea cadrelor didactice calificate este stabilă. Numărul personalului angajat în anul curent de instruire raportat la cel precedent este în scădere cu 3 cadre didactice, în ceea ce priveste personalul angajat de vârstă pensionară faţă de anul precedent este cu 2 cadre didactice mai mult, o problemă actuală este lipsa tinerilor specialiști care ar dori să se angajeze, a cadrelor didactice calificate în domeniu și numărul în scădere a contingentului de copii care frecventează secția sportivă.
Calificarea personalului didactic a)Deţinători de grade didactice
b) Atestarea cadrelor didactice
c) Participarea la cursuri de perfecţionare pe durata anului 201
Participarea la educaţie a)Reţeaua secțiilor sportive
Rezultatele elevilor c)Analiza rezultatelor: Factori care au favorizat succesul competițional şi calitatea instruirii: implementarea planului de instruire anual, elaborarea calitativă a proiectelor de antrenament lunar și de scurtă durată, motivaţia elevilor de a vrecventa secția sportivă şi de a practica modul sănătos de viață prin participarea la competiții la nivel de instiuție, național și internațional cât și prin antrenamente captivante. Cauzele care au dus la insuccesul reuşitei sunt: familii social vulnerabile, indiferenţa părinţilor, condiţii de viaţă a copiilor, tehnologiile de astăzi prezintă un impediment esențial pentru frecventarea orelor de antrenament, lipsa infrastructurii corespunzătoare etc.
Activitatea metodică: seminare, traininguri, master class, cursuri de recalificare/perfecţionare Procesul de instruire în Școala Sportivă necesită o bună pregătire a cadrului didactic cu cunoștințe veridice în domeniul care il conduce, pentru realizarea sarcinilor și obiectivelor planificate. O prioritate semnificativă se acorda nivelului de pregătire în procesul de instruire a profesorului – antrenor bazată pe compentețe și aptitudini pe care le deține, o sursă de acumulare a experienței o reprezintă cursurile de perfecționare urmate de cadrele didactice a Școlii Sportive Cantemir, în 2015 trei antrenori – profesori au obținut certificatul de absolvire a cursurilor de perfecționare. Pentru viitor administrația Școlii Sportive Cantemir preconizează, desfășurarea seminarelor și activității de master class de catre antrenorii – profesori pe probe sportive. Susţinerea elevilor dotaţi a) Existenţa persoanelor responsabile de organizarea activităţilor cu elevii dotaţi Persoanele responsabile de orgnizarea, desfășurarea și participarea cu elevi la diferite competiții la revine antrenorilor – profesori, directorului adjunct. b) Tipuri de activităţi organizate cu elevii dotaţi Organizarea, desfășurarea și participarea la diferite competiții la nivel de instiuție, național și internațional, aprecierea performanțelor elevilor Școlii Sportive Cantemir se efectuiază la sfârșitul anului de intruire și anume la ,, Gala Laureaților’’ organizată și desfășurată de Școala Sportivă Cantemir Obiective trasate pentru anul urmator ( reeșind din problemele constatate anterior) · Crearea condițiilor favorabile pentru dezvoltarea sportului în masă. · Antrenarea unui număr maxim de copii în practicarea sportului. · Stimularea interesului la copii față de sport și proba aleasă. · Pregătirea tinerilor rezerve bine instruiți, pentru suplinirea loturilor Naționale. · Îmbunătățirea bazei tehnico – materiale a Școlii Sportive Cantemir. · Organizarea și participarea în cadrul compețiilor la nivel de instiuție, național și internațional. · Pregătirea și instruirea cadrelor didactice cu participarea la seminare, cursurilor de perfecționare a cadrelor didactice
Organizarea vacanţei de vara în taberele de odihnă Privitor la organizarea vacanţei de vară în taberele de odihnă din s. Slobozia - Dușca, r. Criuleni, 25 elevi a Școlii Sportive Cantemir, cu vărste cuprinse între 15 – 18 ani, au petrecut 5 zile pe malul Nistrului, cazați în această tabără.
XV. CENTRUL DE CREAŢIE AL COPIILOR Colectivului CCC Cantemir în anul de învățămînt 2016-7a vizat pentru realizare următoarele obiective educaționale: · educația extrașcolară – educație de calitate; · promovarea unui model educațional și social pentru dezvoltarea aptitudinilor creative la elevi; · dezvoltarea parteneriatului educational și social pentru dezvoltarea aptitudinilor creative la elevi; · promovarea educației incluzive și asigurarea șanselor egale; · realizarea drepturilor copiilor la odihnă, timp liber, joc și activități creative în concordanță cu aptitudinile, interesele și particularitățile de vîrstă; · asigurarea condițiilor de dezvoltare personal și profesională a elevilor; · promovarea imaginii CCC Cantemir la nivel local, regional, național și internațional; În direcția realizării obiectivelor vizate în anul școlar 2015-2016 la CCC Cantemir au activat următoarele cercuri pe interese:
Cercurile pe interese ale CCC Cantemir și-au desfăşurat activitatea la baza următoarelor gimnazii şi licee din raion: Haragîş, Cociulia, Hănăseni, Sadîc, Tartaul, Goteşti, Antoneşti, Baimaclia, Coștangalia, Ciobalaccia, Stoianovca, or. Cantemir. Corpul didactic în anul școlar 2016– 2017 a constituit 30 de cadre .
La compartimentul activitatea instructiv-educativă organizaţională s-au realizat următoarele:
Activitatea organizaţională publică
Pe parcursul anului de învățământ în cadrul activităților cultural de masă de un înalt profesionalism, artistism și creativitate au dat dovadă următorii conducători de cerc: Obreja Andrei, Talasimova Anna, Ichim Parascovia, Cojocaru Elena, Bolocan Mirela, Voinu Leonid, Miroșnicenco Tatiana, Jandîc Svetlana, Bolocan Aliona, Bacalov Zinaida, Uzunov Vasile, Cimșir Ion, Văcărescu Diana, Procoavă Ana, Șagan Maria, Dobrescu Feodora. Un efort mai mare trebuie să depună în realizarea proiectelor cercurilor pe interese următorii conducători de cerc: Dimcea Filimon, Rotaru Natalia, Stratiev Alina, Voinu Leonid.
Pe parcursul anului de învățămînt 2016 - 2017 cadrele didactice a CCC Cantemir au participat la seminare raionale și republicane, printre care: 27.10.2016 - „Aspecte psihopedagogice ale educației artistico-plastice în învățămîntul extrașcolar”, Axenti Valeria, Rotaru Natalia, CRCT ARTICO; 29.11.2016 - „Managementul calității educației în instituția extrașcolară”, Șagan Maria, CRCT ARTICO; 08.02.2017 - „Repere metodice – suport pentru managerii responsabili de activitatea metodică a școlii”, Axenti Valeria, DGÎ Cantemir 06.04.2017 - „Acordarea primului ajutor în situații de urgență”, Axenti Valeria, SAP Cantemir. În scopul dezvoltării competențelor profesionale a cadrului didactic și asigurarea schimbului de experiență direcția Centrului de Creație al Copiilor Cantemir pe parcursul anului școlar a organizat următoarele activități metodice: Seminar: „Regulamentul de atestare a cadrelor didactice din învățămîntul extrașcolar”; dir. adjunct Axenti Valeria, conducătorii de cerc. Master – class: „Tapiseria”; Axenti Valeria, Jandîc Svetlana, Văcărescu Diana. Master - class: „Broderia, străvechi meșteșug popular al neamului nostru”; Axenti Valeria, Procoavă Ana, Miroșnicenco T. Seminar privind politica de protecție a copilului ,,Spune - NU! violenței”, Tabureanu Aida. Seminar privind incluziunea copiilor cu CES, cu genericul ,,Toți copiii sunt egali”. Tabureanu Aida. În anul școlar 2016-2017 i s-a conferit gradul didactic II conducătorului de cerc Obreja Andrei Conform proiectului de activitate al colectivului CCC Cantemir și conform graficului aprobat la consiliul profesoral s-au desfășurat 17 activități publice. Activități instructiv - metodice În scopul asigurării unei dezvoltări eficiente, au fost folosite metode și tehnici ce corespund cerințelor activităţilor extraşcolare care sunt reprezentative ale educaţiei nonformale şi informale. Monitorizarea acestor tehnici s-a realizat prin :cursurile de formare continuă a cadrelor didactice la care au participat Bolocan Aliona, Bacalov Zinaida; asistările reciproce la activităţile publice; expoziţii; concursuri; seminare republicane şi raionale.
Activitatea managerială administrativă și de control a) Consiliile profesorale:
Conform proiectului de activitate a colectivului au fost desfășurate 7 consilii de administrație.
Controlul intern: Inspecţia de o zi:
În rezultatul controlului intern pe parcursul anului școlar s-a constatat următoarele : majoritatea cadrelor didctice au atitudine serioasă față de activitatea sa, dau dovadă de responsabilitate în realizarea proiectelor, respectă regimul de muncă, îndeplinesc documentația conform cerințelor, dar au fost depistați și conducători de cerc care au încălcat regimul de muncă și nu au îndeplinit corespunzător documentația, așa ca Dimcea Filimon, conducătorul ansamblului de dans popular Cociulia Inspecţii tematice:
La sfîrșitul anului de învățămînt 2016 – 2017 cercurile pe interese care au dat dovadă de performanțe înalte au fost menționate cu diplome și premii bănești. În rezultatul activității colectivului CCC Cantemir în anul școlar 2016 – 2017 s-a constatat că sunt impuse unele probleme în anul școlar următor: · Îmbunătățirea condițiilor de activitate în corespundere cu Regulamentul igienico-sanitar prin demersul direcției CCC către direcția gimnaziului M. Eminescu în vederea acordării a 2 – 3 săli de clase. · Ridicarea nivelului profesional al cadrului didactic prin cursuri de formare continuă. Graficul cursurilor de formare continuă în anul școlar 2017 - 2018: Talasimova Ana,Tabureanu Aida, Bolocan Mirela, Jandîc Svetlana, Văcărescu Diana. · Continuarea atestării cadrelor didactice: Talasimova Ana, cond. ansamblul de dans modern „Pe aripi de vînt”, L.T. „N Mihai” s. Ciobalaccia; Rusu Lilian, cond. Ansamblului de instrumente populare, gimn. Baimaclia. · Continuarea promovării imaginii colectivului CCC Cantemir la nivel raional, interraional, național. · Îmbunătățirea relațiilor de parteneriat cu instituțiile preuniversitare de învățămînt din raion prin semnarea Acordului de colaborare cu ambele părți unde activează cercuri pe interese ale CCC. · Îmbunătățirea frecvenței copiilor în cercurile pe interese prin continuarea activității cercurilor după rezultatele din anul școlar precedent și frecvență.
XV. PERSPECTIVE DE DEZVOLTARE 1. Eficientizarea procedurii de evidenţă a copiilor şi elevilor de comun cu administraţia publică locală de niovelul întîi. 2. Eficientizarea colaborării intersectorială la nivel local pentru prevenirea şi combaterea abandonului şcolar şi absenteizmului. 3. Reorganizarea/restructurarea reţelei instituţiilor de învăţămînt general şi îmbunătăţirea calităţii infrastructurii. 4. Consolidarea capacităţii instituţiilor de învăţămînt în vederea incluziunii educaţionale a copiilor cu cerinţe educaţionale speciale. 5. Implementarea mecanizmelor de asigurare a transparenţei şi a participării comunităţii la procesele decizionale privind dezvoltarea şi administrarea eficientă a instituţiilor de învăţămînt. 6. Consolidarea capacităţilor instituţiilor pentru a oferi discipline opţionale în concordanţă cu interesele şi nevoile elevilor, părinţilor. 7. Dezvoltarea competenţelor profesionale ale cadrelor didactice în vederea realizării competenţelor curriculare la disciplinele şcolare. 8. Prevenirea şi sesizarea cazurilor de violenţă şi abuz asupra copiilor
Şef DGÎ Cantemir Cebotaru Lilia
Anexă la decizia Consiliului Raional nr.
N O T Ă despre executarea deciziei consiliului raional nr. „Cu privire la programul de activitate al Direcției agricultură, economie și relații funciare pe anul 2017”
Activitatea managerială a Direcției agricultură, economie și relații funciare pe anul 2017 s-a axat pe atingerea obiectivelor planificate , din care: ü implementarea politicii de dezvoltare teritorială, în conformitate cu priorităţile stabilite în documentele de politici naţionale şi în domeniul dezvoltării teritoriale. ü Monitorizarea, analiza şi prognozarea cît mai exactă a tendinţelor de dezvoltare social-economică a raionului. ü Organizarea şi petrecerea procedurilor de achiziţii la bunuri, servicii şi lucrări în conformitate cu legislaţia în vigoare ü Pregătirea economiei raionale, complexului energetic şi a sferei sociale pentru activitatea în perioada de toamnă-iarnă 2016-2017. ü Asigurarea administrării şi deetatizării proprietăţii publice prin organizarea licitaţiilor, concursurilor şi negocierilor directe, organizarea şi realizarea programelor de privatizare, desfăşurarea procesului de privatizare a obiectelor patrimoniului public, ţinerea evidenţei patrimoniului public, inclusiv în societăţile economice cu participarea patrimoniului public (acţiuni, cote-părţi). Din activitățile de bază planificate au fost implementate următoarele: - s-au organizat 7 seminare, cu tematică diferită şi invitarea savanţilor în domeniu, reprezentanţilor Ministerului Agriculturii şi Industriei Alimentare, diferitor societăţi comerciale, care au dat explicaţii atît teoretice cît şi practice, în total au fost instruite 308 persoane. - prin intermediul DAERF în comun cu ACSA,Agroinform, au fost organizate şi desfăşurate: · 13 seminare teoretice şi practice - 450 participanti, · 1 atelier de lucru - 14 producători , · 4 seminar regionale– 132 producători, · 2 vizite de studiu Rl.Cedîr-Lunga și Criuleni-31participanți. · 3 Seminare informaţionale privind standardele UE-51participanți - s-a oferit asistenţa informațională şi suport practic la elaborarea dosarelor de subvenţionare. Anual numărul persoanelor care doresc să investească în agricultură este în creştere, corespunzător cresc investiţiile şi suma subvenţiei implementării activităților au fost recepționate 214 dosare suma solicitată constituind-30 437 426,82 lei, s-au autorizat pănă în prezent-176 în sumă de 20 851221 lei. - au fost organizate și desfășurate sărbătorile „Spicul de aur” și Ziua Recoltei ediăia anului 2017. Direcția a avut o colaborare eficientă și constructivă cu subdiviziunile Consiliului raional, a implementat în viață Deciziile Consiliului raional ce țin de domeniul de activitate.
Șef direcțieagricultură,Vîlcu Larisa Economie și relații funciare
RAPORT privind activitatea Direcţiei agricultură economie şi relații funciare în anul 2017
Stimaţi colegi, onorată asistenţă ! Direcţia şi-a direcţionat activitatea în conformitate cu atribuţiile şi sarcinile de bază a direcţiei stipulate în Regulamentul de organizare şi funcţionare aprobat prin decizia Consiliului Raional Cantemir nr. 12-XXV din 06.12.2012. În scopul promovării și realizării politicii agrare în teritoriu, direcția a fost responsabilă de elaborarea Politicilor de dezvoltare a raionului şi îndeosebi a capitolului „Dezvoltarea agricolă şi comercială”. Conform Satelor de personal aprobat prin decizia Consiliului Raional Cantemir nr. 07/01-XXV din 13.07.2012, Direcţiei agricultură, economie şi relaţii funciare dispune de 8,5 unități, dar cu părere de rau pe parcursul anului au activat 3,5 unități sau 59%, motivul lipsa cadrelor. Pe parcursul anului au fost anunțate 3 concursuri pentru ocuparea funcțiilor publice vacante din direcție, cu părere de rău solicitanții nu întruneau cerinţele specifice minime pentru ocuparea respectivei funcţii (limită de vîrstă,vechimea în mucă, studiile necesare, excepţia muncă în domeniu, sau partea financiară) În pofida problemelor sus menționate Direcția a reușit să impmlementeze activităţile planificate în totalitate, respectîndu-se termenii stabiliţi.
Serviciul agricol Sectorul agroindustrial a fost constituit pe parcursul anului 2017 din: - 52973 ha de terenuri cu destinaţie agricolă, inclusiv arabil 41433ha (din caregrădini – 3729 ha), vii- 3556 ha (pe rod – 3381 ha), livezi-1988 ha (pe rod – 1960 ha), 5 fabrici de prelucrare a strugurilor(la moment 2 nu activează: primăriile , Chioselia şi Cania), 2 uscătorii de fructe, o mini-fabrică de prelucrare a fructelor şi legumilor, 4 brutării, 12 mori de făină, 17 mori de ulei, 12 frigidere şi altele. Pe parcursul anului 2017 în sectorul agrar au activat peste 60 producători agricoli, dintre care 6 Cooperative Agricole de Producţie, 32 Societăţi cu Răspundere Limitată şi peste 30 Gospodării Ţărăneşti, Întreprinderi Individuale, Societăţi pe Acţiuni şi alte gospodării agricole amplasate pe o suprafaţă totală de 30850 ha, care au prelucrat terenuri agricole proprii sau în relaţii de arendă cu suprafaţa mai mare de 50 ha. Celelalte 18453 ha (inclusiv 3678 ha de grădini) s-au lucrat în mod individual de către cele 9430 GŢ de fermier mici şi mijlocii. Obiectivul principal al sectorului agroalimentar a fost şi este dezvoltarea agriculturii durabile în scopul asigurării securităţii alimentare a populaţiei din raion. În toamna anului 2017 au fost însămînţate pentru roada anului 2018: Grîu de toamnă -8196 ha Orz de toamnă -2001 ha Rapiţă de toamnă -2899 ha Starea semănăturilor de toamnă a fost monitorizată permanent de către specialităţii serviciului agricol pe tot parcursul sezonului rece. Conform planului de activitate a direcţiei în I trimestru 2017, în scopul elaborării unui plan de acţiuni privind organizarea şi desfăşurarea lucrărilor de primăvară pe teritoriul raionului Cantemir, Direcţia Agricultură şi Alimentaţie Cantemir în comun cu APL de nivelul 1 şi producătorii agricoli din raion a precizat suprafeţele însămânţate cu culturi de toamnă, luând în consideraţie suprafeţele de semănături compromise şi a întocmit prognoza structurii semănăturilor de primăvară pe teritoriul raionului pentru roada anului 2017. Odată cu începerea lucrărilor de primăvară la monitorizarea informaţiei s-a ţinut cont de întreg sistemul tehnologic de producere în sectorul agroalimentar. Semănăturile culturilor de toamnă au ieşit din iarnă într-o stare satisfăcătoare, la care primăvara li s-a aplicat hrană suplimentură cu îngrăşăminte minerale. În rezultatul monitorizării situaţiei s-a stabilit, că în anul 2017 în raion au fost procurate şi încorporate în sol 1900 tone de îngrăşăminte minerale pe suprafaţa de 16200 ha, care au servit drept hrană suplimentară la culturile: grîu, orz, rapiţă, poumb, f/soarelui, la viţa de vie tînără. În comparaţie cu anii precedenţi s-a mărit cantitatea de îngrăşăminte complexe. Dar ştim cu toţii că aceste îngrăşăminte se folosesc pentru nutriţia directă a plantelor şi nu contribuie la sporirea fertilităţii solului. De aici vine necesitatea dezvoltării agriculturii durabile, prietenoase mediului, trecerea de la agricultura convenţională la cea ecologică cu adaptarea tehnologiilor la condiţiile de landşaft, bazată pe asolamente, utilizarea îngrşămintelor organice, preîntîmpinarea probelmelor agriculturii moderne /boli, buruiene, dăunători, eroziune/ orientată în direcţia fertilităţii solului. Aplicarea măsurilor de conservare şi sporire a fertilităţii solulurilor în raion, inclusiv no-till şi mini-till este unul din obiectivele principale de activitate a serviciului. Despre aceste măsuri se vorbeşte tot mai mult şi teoria acumulată la seminare în colaborare cu Instituţiile ştiinţifice de profil şi MAIA trebuie să fie tradusă în practică. Astăzi avem gospodării agricole, care practică în producere tehnologii cu tehnică modernă cu bagaj mare de cunoştinţă şi dorinţa mare de a face agricultură. Lucrarea minimă a solului cuprinde din în an proporţii şi mai mari, fiind aplicată în total pe suprafaţa de peste 15 mii ha în gospodăriile agricole: CAP „Glia”,CAP „Ciobalaccia”,CAP”Tismicub”SRL „FEAGRI Stiharu”,SRL „Podgoreni”,ÎI „Vasile Ţaţu”,GŢ „ Doina Ioana”, SC ”Măgura Agro”,SRL„ Agrolileu”GŢ „Ion Stratev”,GŢ”Al-dru Ciubaciuc”,SRL”Ceseida”; SRL”Plai Prutean”, CAP”Agrocapaclia- Ergo”. Datorită acestor producători şi celor ce vor să implementeze tehnologii moderne şi să dezvolte ramurile ce dau plus valoare, în anul 2017 în raion s-a crescut o roadă satisfăcătoare. Prin dispoziţia preşedintelui raionului a fost instituit Stafful Raional pentru organizarea şi desfăşurarea recoltării culturilor agricole, care a activat efectiv pe tot parcursul secerişului conform planului de activitate aprobat la prima şedinţă a acestuia, planului de desfăşurare a secerişului precum şi măsurilor antiincendiare principale, care au fost aduse la cunoştinţă producătorilor agricoli în comun cu secţia situaţii excepţionale. Pe tot parcursul campaniei de recoltare, specialiştii direcţiei au pus la dispoziţie producătorilor agricoli toate informaţiile necesare cu privire la metodele şi tehnologiile de recoltare în condiţiile respective, resursele tehnice, energetice, piese de schimb, oferte de acordare a serviciilor mecanizate, de achiziţionare a producţiei agricole şi altele.
Informaţie cu privire la rezultatele recoltării principalelor culturi agricole in anul 2017 si ponderea acestora fată de anul 2016
Pe parcursul anului agricol specialiştii direcţiei au acordat asistenţă informaţională şi tehnologică producătorilor agricoli: 1) La capitolul promovarea tehnologiilor avansate şi noile realizări ştiinţifice s-au organizat 7 seminare, cu tematică diferită şi invitarea savanţilor în domeniu, reprezentanţilor Ministerului Agriculturii şi Industriei Alimentare, diferitor societăţi comerciale, care au dat explicaţii atît teoretice cît şi practice, în total au fost instruite 308 persoane. 2) În conformitate cu planul de şcolarizare a producătorilor agricoli din raion, prin intermediul DAERF în comun cu ACSA,Agroinform, au fost organizate şi desfăşurate: · 13 seminare teoretice şi practice - 450 participanti, · 1 atelier de lucru - 14 producători , · 4 seminar regionale– 132 producători, · 2 vizite de studiu Rl.Cedîr-Lunga și Criuleni-31participanți. · 3 Seminare informaţionale privind standardele UE-51participanți Scopul acetor activități- implementarea-promovarea bunelor practice a agriculturii conservative de lucrare a solului, încurajarea agenţilor economici şi persoanelor fizice în vederea cultivării și extinderii suprafețelor cuturilor agricole cu valoare înaltă, organizarea şi instituirea dialogului şi medierea necesarului de produse între producătorii agricoli şi întreprinderile de procesare, informarea agenţilor economici despre posibilitatea realizării produselor agricole conform ofertelor care parveneau în adresa Direcţiei 3) A fost organizată Consultarea publică Cu privire la „Regulamentului privind modul de reparizare a mijloacelor Fondului Național de Dezvoltare a Agriculturii și Mediului Rural 2017-2020”,unde am venit cu 9 concluzii,propuneri,solicitări și precizări. 4) Identificarea şi încurajarea agenţilor economici şi persoanelor fizice în vederea accesării de Credite, granturi, Subvenșii şi alte surse financiare. Informarea agenţilor economici cu privire la bunele practici, tehnici şi tehnologii moderne pentru exploatarea raţională şi responsabilă a fondului agricol, forestier. 5) Altă acţiune inclusă este casarea plantaţiilor multianuale. Pe parcursul anului de activitate am studiat starea plantaţiilor multianuale care au devenit nerentabile şi iraţionale şi am pregătit materialele pentru casare în 9 primării pe o suprafaţă de 198.79 ha, inclusiv livezi 6 pe o suprafaţă de 73.39 ha, vii 8 primării 125.4 ha inclusiv Primăriile livezi,ha vii,ha Antonești 1,0 1,0 Baimaclia 0,0 17,0 Coștangalia 0,0 10,0 Cociulia 21,7 26,0, Ciobalaccia 1,4 10,4 Cîietu 5,0 7,0 Pleșreni 14,0 20,0 Lingura 0,0 34,0 Vișineovca 30,29 0,0 La moment o parte din plantaţiile multianuale sunt casate şi se defrişează. 6) La capitolul soluţionării petiţiilor şi situaţiilor de conflict în total au parvenit 6 petiţii care au fost soluţionate cu remiterea răspunsului petiţionarului 7) Un capitol aparte în activitatea Direcţiei ţine de monitorizarea şi calcularea pierderilor de la calamităţile naturale, în urma cărora au de suferit producătorii agricoli. Pe parcursul acestui an toate semnalele recepţionate în urma calamităţilor au fost verificate la faţa locului, întocmindu-se actele necesare şi stabilindu-se gradul de afectare. 8) Altă componentă a activităţii Direcţiei este asistenţa informaţională şi metodologică a producătorilor şi prelucrătorilor agricoli. Aici putem menţiona că toţi cei care s-au adresat atît telefonic cît şi personal au primit informaţia solicitată și toate recomandările primite pentru răspîndire. II.A fost acordată asistenţă pentru dezvoltarea abilităţilor şi a mijloacelor specifice IMM-urilor, au fost încurajate activităţile antreprenoriale prin acordarea de consultanţă şi asistenţă pentru deschiderea şi dezvoltarea noilor afaceri: · 22 beneficiari de consultanţă-diseminarea informaţiei cu privire la programele şi finanţările interne şi externe · 19 informaţii- organizarea şi sprijinirea activităţilor de formare antreprenorială şi de pregătire a managerilor: Cursuri de instruire PNAET- instruirea tinerilor 18 – 30 ani pentru lansarea/dezvoltarea afacerii, · 1 masă rotundă “Antreprenoriatul feminin”- 21 participanţi-încurajarea şi susţinerea creării asociaţiilor de producători: o asociaţie regională a crecătorilor de ovine și una a apicultorilor. Unica posibilitate real identificată a fost atragerea surselor financiare naționale și externe. În baza activităţilor realizate în ultimii ani s-a reuşit de a atrage investiţii pentru dezvoltarea sectorului agroindustrial. În acest contexst DAERF a oferit asistenţa informațională şi suport practic la elaborarea dosarelor de subvenţionare. Anual numărul persoanelor care doresc să investească în agricultură este în creştere, corespunzător cresc investiţiile şi suma subvenţiei implementării activităților au fost recepționate 214 dosare suma solicitată constituind-30 437 426,82 lei autorizata pănă în prezent-176/20 851221 lei. Tabelul nr.l
inclusiv pe măsuri șu submăsuri:
1) 1.1. Stimularea investiţiilor pentru producerea legumelor şi a fructelor pe teren protejat (sere de iarnă, solarii şi tuneluri) ”-2 solicitanți,suma solicitată- 1 621 100 lei, 2) 1.2.D. Stimularea investiţiilor pentru modernizarea şi defrişarea plantaţiilor multianuale, inclusiv a plantaţiilor viticole şi a plantaţiilor pomicole a benificiat–31solicitanți,suma solicitată-1 479 228 lei, 3) 1.2.P: Stimularea investiţiilor pentru înfiinţarea plantaţiilor multianuale, inclusiv a plantaţiilor pomicole a benificiat–4 solicitanți,suma solicitată-350 140 lei 4) 1.2.V: Stimularea investiţiilor pentru înfiinţarea plantaţiilor multianuale, multianuale, inclusiv a plantaţiilor viticole a benificiat–22 solicitanți,suma solicitată-2 296 189 lei 5) 1.3. Stimularea investiţiilor pentru procurarea tehnicii şi utilajului agricol convenţional- benificiat–70 solicitanți,suma solicitată-6 906 395 lei Ca rezultat sectorul agrar se bucură de:reînnoirea parcului de maşini şi tractoare după cum urmează: · 1366 tractoare,1938- mașini agricole, combine-82 combine,640-remorci. 6) 1.4. Stimularea investiţiilor pentru utilarea şi renovarea tehnologică a fermelor zootehnice benificiat– 3 solicitanți,,suma solicitată-284 387 lei 7) 1.5.Stimularea procurării animalelor de prăsilă şi menţinerii fondului genetic al acestora-1 solicitant,suma solicitată-35 750 lei 8) 1.6.1.Case de ambalare şi frigidere de păstrare a fructelor, strugurilor şi legumelor benificiat–2 solicitanți,suma solicitată-3 961 289 lei 9) 1.6.2. Procesare, uscare şi congelare a fructelor, strugurilor, legumelor şi cartofilor benificiat–2 solicitanți,suma solicitată-4 226 883 lei 10) 1.6.3. Prelucrare, uscare şi condiţionare a cerealelor, oleaginoaselor, florii-soarelui şi soia benificiat–9 solicitanți,suma solicitată-491 762 lei 11) 1.7. Stimularea creditării producătorilor agricoli de către băncile comerciale şi instituţiile financiare nebancare benificiat–47 solicitanți,suma solicitată-2 630 833 lei 12) 2.2. Stimularea investiţiilor pentru procurarea echipamentului de irigare benificiat–3 solicitanți,suma solicitată-467 022 lei 13) 2.4. Stimularea investiţiilor pentru procurarea echipamentului No-Till şi Mini-Till benificiat–15 solicitanți,suma solicitată-4 503 869lei 14) 4. Îmbunătăţirea şi dezvoltarea infrastructurii rurale benificiat–2 solicitanți,suma solicitată-714 411lei. Suport informaţional agenţilor economici şi tinerilor antreprenori, prvind obţinerea creditelor şi granturilor prin programul PARE 1+1 în rezultat 4 întreprinderi au beneficiat de programul sus menționat valoarea solicitattată 786500 lei. Sau elaborat 3 propuneri pentru aplicare la Programul de granturi post - investiționale ”Managementul durabil al terenurilor” în cadrul proiectului MAC-P pentru procurarea de utilaje/mașini agricole noi, practici de management durabil al terenurilor, precum tehnologii No-till și Strip-valoare investiției 60 000 dolari SUA .
IFAD VI Cantemir GT Egoreni Bagrin Vitalie Bagrin Vitalie 03.02.2017 prelucrare fructe, legume
Au fost elaborate 9 Planuri de afacere pentru procurarea de utilaje/mașini agricole noi și procurarea de imputuri suma totală beneficiată – 11,2 mln lei. Tot la asistenţa informaţională menţionăm Asistență la completarea formularului Cereri de înregistrare în Registrul Plantațiilor Viticole acordată viticultorilor Prin intermediul DAERF în comun cu ACSA au fost colectate: · Total Cereri -2124, din 20148 pe țara sau 10,5%, locul III la nivel țară, · Suprafața-, 2398,83 ha din suprafața totală de 5469.26 ha sau 43,68% din 17599 ha pe țara sau 13,6 % locul I la nivel țară III. Una din acţiunile incluse pentru implementarea direcţiilor strategice de dezvoltare este organizarea şi petrecerea anumitor sărbători profesionale, care au scop promovarea producătorului autohton. La acest capitol menţionăm că în fiecare an s-au organizat „Ziua Recoltei”, în anul de raportare am organizat și sărbătoarea „Spicul de Aur”, precum şi alte tîrguri şi expoziţii. Mijloacele financiare alocate de către Consiliul raional pentru petrecerea acestor măsuri au fost valorificate strict conform destinaţiei. Tot la capitolul promovării producătorilor agricoli din raion s-au mediatizat rezultatele în presa locală acordîndu-se articole şi interviuri. În rezultatul tuturor măsurilor întreprinse, apreciem rezultatele obţinute de producătorii agricoli din raion în dinamica acestor ani şi putem afirma cu certitudine că agricultorii din raion implementează cu succes noile realizări tehnico-ştiinţifice, modernizează procesul de producere, ce constituie o treaptă importantă în calea realizării Programului de dezvoltare a sectorului agroalimentar. În raion avem producători agricoli, care au obţinut rezultate marcante atît la nivel raional cît şi republicane Succesele lor au fost mereu în vizorul conducerii raionului, care i-a menţionat pe cei mai activi cu premii şi diplome de onoare.
Serviciul economie Pe parcursul anului 2017 de către serviciul economie au fost efectuate următoarele acţiuni: Ø Analiza socio-economică trimestrială a raionului cu stabilirea concluziilor şi propunerilor în domeniul de activitate economică, Ø Analiza preţurilor produselor alimentare, pîinii, produselor petroliere şi energetice, în paralel cu nivelul salariilor şi preţurilor, Ø Analiza aprovizionării fabricilor de vin cu materie primă şi preţurile acestora; Ø Analiza implementării strategiei de dezvoltare socio-economică.
Conform fişei de post, obligaţiunilor de serviciu, planului de acţiuni şi obiectivelor stabilite pentru anul 2017 au fost întreprinse următoarele activităţi: ü Analiza trimestrială a dezvoltării social-economice a raionului Cantemir (elaborarea scrisorilor de adresare pentru direcţiile, sercţiile serviciile desconcentrate şi descentralizate întru prezentarea informaţiei ce ţine de activitatea lor pe perioada de raport, elaborarea graficului de prezentare a informaţiilor, analiza dărilor de seama statistice) ü Asigurarea mediului economico – organizaţional favorabil pentru dezvoltarea antreprenoriatului, soluţionarea problemelor în domeniul antreprenoriatului . ü Promovarea inclziunii sociale şi menţinerea legăturilor social-economice în localităţlie rurale: o crearea sistemului de monitorizare şi evaluare a sărăciei populaţiei localităţilor raionului, o elaborarea scrisorilor de adresare unităţilor administrativ teritoriale, o introducerea datelor în programul electronic „Monitorizarea nivelului de trai al populatiei” pentru aniul 2017, o controlul logic a datelor introduse, o prezentarea informaţiei totalizate în format electronic Ministerului Economiei ü Chestionarul de evaluare a calităţii indicatorilor statistici în toate primăriile. ü Evaluarea indicilor deprivării populaţiei o monitorizarea nivelului de trai a populaţiei din localităţilor raionului, conform tabelelor prezentate de către primării, o sistematizarea informaţiei prezentate în comun cu ME, o calcularea indicilor de deprivare comunitară, o prezentarea informaţiei nivelului de trai pe localităţi.
ü Îmbunătăţirea mediului de afaceri pentru intensificarea activităţilor economice o acordarea consultaţiilor individuale privind iniţierea, planificarea, dezvoltarea afacerii şi accesul la resurse financiare în cadrul BCIS.
Serviciul relaţii funciare şi cadastru În activitatea sa, serviciul relaţii funciare se conduce de Legile şi Hotărîrile Parlamentului Republicii Molldova , Hotărîrile Guvernului referitor la reglementarea regimului proprietăţii funciare, ordinele Agenţiei Relaţii Funciare şi Cadastru şi nemijlocit de Regulamentul serviciului. Pe perioada de dare de samă de către serviciul relaţii funciare au fost acordate consultaţii persoanelor fizice şi juridice privind reglementarea regimului proprietăţii funciare, efectuate lucrări de corectare în evidenţa grafică a terenurilor în primăriile raionului, ţinerea cadastrului funciar şi a monitoringului funciar. Serviciul relaţii funciare, conlucrează cu secţia raională statistică , la primirea formelor 6 p. „ Utilizarea tertenurilor fondului de rezervă” , 3 agr „ lista deţinătorilor de terenuri agricole „ cu Direcţia Generală Finanse, Inspectoratul Fiscal Cantemir la concretizarea suprafeţelor de terenuri supuse impozitării. În scopul realizării Legii cadastrului bunurilor imobile, Hotărîrii Guvernului Republicii Moldova nr. 984 din 21 septembrie 1998 „ Cu privire la unele măsuri pentru urgentarea procesului de împroprietărire”, nr.130 din 12 octombrie 1998 „ Despre unele măsuri privind crearea cadastrului bunurilor imobile” şi a Programului de Stat de creare a cadastrului bunurilor imobile în comun cu Agenţia Relaţii Funciare şi Cadastru au fost efectuate lucrările în vederea înregistrării primare masive a bunurilor imobile în 24 de primării. Au rămas neefectuate lucrările date în primăriile comunelor Lingura,Ciobalaccia, şi a satelor Cîrpeşti, Lărguţa. Totodată avem unica primărie în raion în care n-a fost implimentat proictul de organizare a teritoriului pentru atribuirea în natură ( pe loc ) a cotelor de teren echivalent confom art.13 al Codului Funciar al Republicii Moldova. Avînd drept scop ridicarea calităţii datelor despre hotarele administrativ-teritoriale prin implimentarea tehnologiilor noi, la comanda Agenţiei Relaţii Funciare şi Cadastru, Întreprinderea de Stat „ Cadastru „ a realizat cu participarea reprezentanţilor autorităţilor administraţiilor publice locale de nivelul I şi II, serviciul relaţii funciare, lucrări cadastrale de stabilirea hotarelor oraşului, satelor şi comunelor din componenţa raionului în urma cărora suprafaţa totală a raionului s-a mărit cu 86,41 hectare şi constituie 86872,08 hectare ( decizia consiliului raional referitor la chestiunea dată cu nr. 02I57-XXVI din 23.03.2017 ).
Anual în conformitate cu Hotărîrea Guvernului Republicii Moldova nr. 24 din 11.01.1995 „ Pentru aprobarea Regulamentului cu privire la conţinutul documentaţiei cadastrului funciar „ şi modificările ei aprobate prin Hotărîrile Guvernului Republicii Moldova din 16 noiembrie 2004 , nr. 1261 din 27 februarie 2007, nr. 222, şi scrisorii Agenţiei Relaţii Funciare şi Cadastru , de către serviciul relaţii funciare şi cadastru în baza dărilor de samă prezentate de către ingenerii cadastrali ai primăriilor se întocmeşte cadastru funciar al raionului şi se prezintă Agenţiei Relaţii Funciare şi Cadastru. La compartementul dat trebuie de menţionat atitudinea neserioasă din partea primăriilor or.Cantemir, com.Plopi, sat.Capaclia, care n-au prezentat cadastrul funciar pe primărie.
Primăriile raionului sînt asigurate cu cadre pe reglementarea regimului proprietăţii funciare, însă cu părere de rău în 5 primării – Şamalia, Cîietu, Cîşla, Haragîş, Coştangalia, specialiştii în cauză sînt angajaţi pe jumătate de salariu, conform organigramei în dependentă de numărul de populaţie , însă volumul de lucru al ingenerului cadastral este dependent de suprafată localităţii date şi de numărul deţinătorilor de terenuri. Din 27 de ingeneri cadastrali ai primăriilor numai 4 au studii speciale în domeniu primăriile comunelor Antoneşti, Pleşeni, Stoianovca şi Chioselia, avem 2 - cu specialitate de ingeneri mecanici,9 - agronomi, 7 – contabili, 3 – economişti , pedagog – 1, melioratori – 2, zooingeneri – 2, jurist – 1. Сa şef serviciu relaţii funciare şi cadastru sînt membru şi particip la şedinţele Consiliului Arhitectural Urbanistic şi comisiei speciale pentru problemele ce ţin de persoanele supuse represaţiilor politice Problemele care stau în faţa serviciului : Stabilirea hotarelor primăriilor or. Cantemir şi com. Cania , în comun cu Institutul de Proiectări Pentru Organizarea Teritoriului a fost întocmit dosarul funciar respectiv şi expediat Parlamentului Republicii Moldova însă Hotărărea respectivă n-a fost primită. Conform deciziei Curţii Supreme de Justiţie din 01 iulie 2010 de la primăria comunei Cania au fost transmise primăriei oraşului Cantemir 20,2 hectare, însă necătînd la faptul dat ambele primării refuză la stabilirea hotarelor lor. Pentru implementarea eficientă a activităţilor staff-ul direcţiei are nevoie de: - reparaţia capitală a birourilor; - mobilier. În încheiere vreau să menţionez, că pe parcursul anului 2016, specialiştii direcţiei au depus eforturi în vederea implementării politicii agrare în teritoriu. S-au menţinut relaţiile de colaborare cu instituţiile ştiinţifice din republică cu ajutorul cărora s-au organizat diferite consfătuiri, seminare raionale, zonale şi republicane, care a avut ca scop familiarizarea producătorilor agricoli din raion despre însemnătatea aplicării tehnologillor performante şi promovarea culturilor cu valoare înaltă. Vîlcu Larisa , Șef direcție agricultură, economie și relații funciare
Fondul Rutier 2017
ADR-SUD 5000,0 (Spitalul raional) Gotești Gimnaziul 22000000,0 TOTAL 54270,86 mii lei
Lucrări de proiectare în anul 2017 În anul 2017 direcția construcții, gospodărie comunală , dezvoltare locală și regională a comandat și elaborat 3 proiecte tehnice : 1. Proiectul renovării casei de locuit str.Trandafirilor 2 --135,0 mii lei 2. Proiectul reabilitării porțiunii de drum spre cimitirul s.Stoianovca --95,0 mii lei 3. Proiectul reprofilării edificiului Școlii Sportive Cantemir --178,0 mii lei Șeful direcției V.Mocanu ANALIZA activităţii Secţiei Situaţii Excepţionale Cantemir în anul 2017 I. Activităţi majore desfăşurate de SSE in anul 2017
În perioada a 12 luni a anului 2017, într-u realizarea prevederilor Legii nr.267 din 09.11.1994 cu privire la apărarea împotriva incendiilor, Legii 271 din 09.11.1994 cu privire la protecţia civilă, precum şi a actelor normative ce reglamentează activitatea în domeniu, au fost organizate şi desfăşurate un complex de măsuri necesare pentru profilactarea şi prevenirea situaţiilor excepţionale, precum şi întreprinse activităţi de îmbunătăţire a calităţii serviciilor şi condiţiilor necesare de activitate: - în legătură cu scăderea temperaturilor în perioada rece a anului 2016-2017, precum şi pentru prevenirea incendiilor în sectorul locativ, conform dispoziţiei SPC şi SE, nr.269d din 20.09.2016, de către OSSMCI a SSE Cantemir au fost luate la evidenţă subsolurile clădirilor cu multe etaje , fiind supuse evaluării riscului de incendiu. În comun cu colaboratorii Direcţiei asistenţă socială şi Inspectoratul de poliţie din teritoriul, au fost întreprinse activităţi de luare la evidenţă familiilor social vulnerabile şi a persoanelor de vîrstă înaintată, singuratice, efectuîndu-se instruirea ulterioară a lor cu regulile şi măsurile de prevenire a situaţiilor excepţionale. Pe perioada ianuarie- martie 2017 efectuării măsurilor au fost verificate 876 case de locuit, fiind instruite în domeniul prevenirii situaţiilor de risc în perioada rece a anului 3708 de personae în conformitate cu ordinile, dispoziţiile şi circularele SPC şi SE. – în scopul minimalizării riscului de producere a incendiilor şi sporirii capacităţilor de intervenţie în perioada sărbătorilor de iarnă, conform dispoziţiei SPC şi SE, nr.367d din 09.12.2016 au fost organizate şi desfăşurate măsuri de evaluare a riscului de incendiu a obiectivelor implicate la petrecerea sărbătorilor de iarnă, instruirea personalului acestora, precum şi a populaţiei, pregătirea forţelor şi mijloacelor din cadrul Secţiei SE Cantemir. - au fost organizate măsuri de asigurarea şi respectare a normelor de apărare împotriva incendiilor în perioada primăvară-vară conform dispoziţiei SPC şi SE, nr. 54d, din 28.02.2017, cu transmiterea informaţiilor corespunzătoare organelor APL, precum şi informarea populaţiei prin intermediul mijloacelor massmedia locale disponibile. - au fost organizate şi întreprinse activităţi pentru asigurarea normelor şi regulilor de apărare împotriva incendiilor pe parcursul desfăşurării manifestărilor cu prilejul sărbătorilor de primăvară „ Mărţişor – 2017” şi „ 8 Martie – Ziua internaţională a femeii”conform dispoziţiei SPC şi SE, nr. 48d, din 22.02.2017 - de către OSSMCI a SSE Cantemir, conform dispoziţiei SPC şi SE, nr.64/d, din 13.03.2017, au fost întreprinse măsuri de asigurare a normelor de apărare împotriva incendiilor în perioada sărbătorilor de Sfintele Paşti, prin evaluarea riscului de incendiu şi respectiv instruirea persoanelor responsabile din cadrul obiectivelor de cult. - s-a asigurat apărarea împotriva incendilor şi bazelor securităţii vieţii la instituţiile de odihnă în perioada estivală - 2017 conform planului anual şi dispoziţiei nr 94d din 27.04.2017 a Şefului SPC şi SE . - s-a asigurat apărarea împotriva incendiilor pregătirii şi desfăşurării campaniei de recoltare conform planului anual şi dispoziţiei nr 159d din 16.06.2017 a Şefului SPC şi SE“ în perioada pregătirii şi desfăşurării companiei de recoltare a cerialelor, cu înmînarea prescripţiilor a 42 de agenţi economici a gospodăriilor agricole din teritoriul deservit. - în scopul prevenirii situaţiilor de risc în perioada desfăşurării sărbătorilor naţionale „ Ziua Independenţei” şi „ Limba Noastră”, în conformitate cu prevederile dispoziţiei SPC şi SE nr.216d din 25.08.2017, de către OSSMCI au fost organizate şi desfăşurate activităţi de supraveghere în domeniul apărării împotriva incendiilor. - în conformitate cu dispoziţia SPC şi SE nr. 203d din 01.08.2017, pentru prevenirea şi minimalizarea riscului de producere a incendiilor la instituţiile de învăţămînt de către organele SSMCI au fost întreprinse măsuri pentru asigurarea normelor de apărare împotriva incendiilor la obiectivele date. - În conformitate cu prevederile dispoziţiei IGSU nr. 250d din 19.09.2017, de către OSSMCI au fost organizate şi desfăşurate activităţi de supraveghere a normelor şi măsurilor de apărarea împotriva incendiilor în perioada desfăşurării manifestaţiilor sociale culturale dedicate „ Zilei naţionale a vinului”. - Conform dispoziţiei IGSU, nr. 263d, din 02.10.2010 au fost organizate măsuri de asigurarea şi respectare a normelor de apărare împotriva incendiilor în perioada rece a anului 2017-2018 cu transmiterea informaţiilor corespunzătoare organelor APL, informarea populaţiei prin intermediul mijloacelor massmedia locale disponibile precum şi instruirea prin înmînarea prescripţiilor „tip” - În conformitate cu prevederile dispoziţiei şefului IGSU nr.332d din 04.12.2017, de către şi OSSMPC au fost organizate şi desfăşurate activităţi pentru asigurarea apărării împotriva incendiilor şi protecţiei civile pe perioada desfăşurării sărbătorilor de iarnă 2016 – 2017. I. Situaţia intervenţiilor şi nivelul capacităţii de luptă În pofida tuturor măsurilor planificate şi a activităţilor întreprinse pe parcursul a 12 luni ale anului 2017, Unitatea de salvatori şi pompieri al Secţiei SE Cantemir au efectuat 226 deplasări de intervenţie faţă de 222 în anul 2016, acestea majorîndu-se comparativ cu 4 intervenţii . Numărul deplasărilor de intervenţie zilnice înregistrate în decursul a 12 luni, comparativ cu aceeaşi perioadă a anului precedent, s-a majorat de la 0,61 la 0,62. În rezultatul intervenţiei promte a salvatorilor şi pompierilor de la incendii şi alte incidente în perioada a 12 luni anul curent au fost salvate bunuri materiale în sumă de 1745000 lei.
Situaţia privind numărul deplasărilor de intervenţie a USP Cantemir al SSE Cantemir este următoarea:
Tehnica de intervenţie.
În prezent Secţia SE Cantemir este dotată cu 9 unităţi de tehnică, din care: - autocisterne de intervenţie la incendii – 4 unităţi - autospeciale şi alt tip de tehnică – 5 unităţi.
II. Situaţia incendiilor Pe parcursul a 12 luni ale anului 2017 numărul incendiilor a constituit 30 (în medie - 0,1 pe zi), faţă de 36 în anul 2016. Ca urmare a incendiilor s-au înregistrat 2 persoane decedate (anul 2016-0), iar pagubele produse de incendii au fost estimate la 342100 lei faţă de 187500 anul 2016. În urma acţiunilor promte a pompierilor şi salvatorilor întreprinse la lichidarea incendiilor au fost salvate bunuri materiale în sumă de 2622000 lei faţă de 2275000 lei / 2016. Cele mai afectate de incendii sunt: La Proprietăţile private 1. Obiective locative. 2. Şoproane. 3. Stoguri de fîn, nutreţ. 4. Garaje Principalele împrejurări care au determinat producerea incendiilor au fost: 1. Încălcarea Regulior de Apărare Îmnpotriva incendiilor (ÎRAÎI) la expl. echipamentului electric. 2. Imprudenţa cu focul deschis. 3. ÎRAÎI la expl. sobelor,coşurilor de fum. 4. Imprudenţa în timpul fumatului. 5. Acţiuni intenţionate. 6. Scurt circuit, descărcări electrice. 7. Jocul copiilor cu focul. III. Activitatea în domeniul protecţiei civile. Pe parcursul a 12 luni ale anului 2017 s-a desfăşurat reeşind din indicaţiile organizatorico-metodice şi planul de pregătire a protecţiei civile a Republicii Moldova în anul 2017 şi în conformitate cu planul pregătirii protecţiei civile a raionului Cantemir pentru anul 2017. Obiectivele de bază fiind perfecţionarea în continuare a structurii organizatorice şi consolidarea sistemului protecţiei civile, pregătirea pentru acţiuni în vederea lichidării consecinţelor situaţiilor excepţionale şi protecţiei populaţiei. Considerîndu-se prioritar organizarea conducerii eficiente a acţiunilor de prevenire a situaţiilor excepţionale, realizarea supravegherii de Stat în domeniul Protecţiei Civile şi Apărării Împotriva Incendiilor, instruirea organelor de conducere şi a populaţiei, pregătirea forţelor protecţiei civile pentru desfăşurarea acţiunilor în caz de pericol sau declanşare a situaţiilor excepţionale, protecţia populaţiei şi teritoriului în condiţii de situaţii excepţionale şi la înlăturarea consecinţelor acestora.
4.1 Serviciile PC au desfăşurat aplicaţii la PC cu: primăriile – 6 aplicaţii din 6 planificate obiect. industrial periculoase 7 din 7 planificate obiective economice - 2 aplicaţii din 2 planificate Analiza aplicaţiilor: s-a acordat ajutor practic comisiilor SE din primării în pregătirea către desfăşurarea aplicaţiilor, în corespundere cu Recomandările metodice „Cu privire la organizarea activităţii Comisiei pentru Situaţii Excepţionale a raionului” şi „Privind desfăşurarea activităţii Echipei Punctului de Conducere a Protecţiei Civile a raionului. Neajunsurile depistate: din cauza lipsei surselor financiare se reduce calitatea conducerii organelor APL în sistemul managerial în domeniul situaţiilor excepţionale, precum şi nu este asigurat necesarul de mijloace individuale de protecţie pentru comunitate.
4.5 controlul sectorelor cu alunecări de teren: - Cantemir – din 20 localităţi, pericol de alunecări în 6 localităţi a raionului dintre care s. Stoianovca, s. Baimaclia, s.Goteşti, s.Lingura, s. Cîşla şi s. Toceni. 4.6 Controlul bazinelor acvatice a fost efectuat la 11 b.a. amplasate în 8 localităţi, după cum urmează: - Cantemir – au fost verificate 10 bazine acvatice din 7 localităţi, bazin acvatic cu grad de pericol în satul Chioselia, s.Lărguța, s.Sadîc și s.Vișniovca. În perioada nominalizată au avut loc 2 cazuri de înec a 2 persoane. 4.7 Pe parcursul a 12 luni a anului 2017 au fost desfăşurate 8 şedinţe a comisiilor pentru SE, dintre care 5 şedinţe ordinare şi 3 şedinţe extraordinare. 4.8 Situaţii excepţionale pe parcursul a 12 luni a anului 2017 au înregistrate în număr de 9 SE: dintre care 6 cu caracter tehnogen, 3 cu carater natural, cu caracter biologico social – 0, paguba materială fiind 53.973.678 lei. 4.9 Prezenţa audienţilor la Centrul Republican de Instruire şi Secţia “ SUD-Cahul”: - Cantemir – planificat 80, instruiţi 70; Şef SSE Cantemir căpitan al s/intern R. Cipeleaga Raportul deactivitate al Direcției asistență socialăși protecție a familiei Cantemir pentru anul 2017 Protecţiasocialăreprezintăunansamblu de politici, măsuri, instituţii care asigurăsprijinulpersoaneloraflateîndificultateşi care nu pot sărealizezeprinefortcondiţiilenormale, minime de viaţă. Protecţiasocială se concretizeazăprinprogramesociale, care cuprindmăsurişiinstrumente, menitesăasigurecreştereastandartului de viaţăşiîmbunătăţireacalităţiivieţii, precumşiprotecţiapopulaţiei de efecte negative, care pot apăreaînanumiteperioade, determinate de diferitecondiţiieconomiceşisociale. Asistenţasocială, componentă a sistemului de protecţiesocială, reprezintăansamblul de instituţiişimăsuriprin care statul, autorităţilepublice ale administraţiei locale, societateacivilăasigurăprevenirea, limitareasauasigurareaefectelortemporaresaupermanente ale unorsituaţii care pot genera marginalizareasauexcludereasocială a unorpersoane. Misiunea constă în îmbunătățirea calității vieții persoanelor și familiilor defavorizate, prin acordarea asistenței și suportului în vederea prevenirii, diminuării sau depășirii situaţiei de dificultate și integrarea socială a acestora. Direcţiaasistenţăsocialăşiprotecţie a familieiare următoarelefuncţii de bază: Direcția este o persoană juridică, dispune de ștampilă cu stema de stat a Republicii Moldova și cu denumirea sa. Statele de personal ale Direcției, devizul de cheltuieli, inclusiv, fondul de salarizare sunt stabilite de către Consiliul raional conform actelor normative în vigoare. În anul 2017, activitatea Direcţiei asistenţă socială şi protecţie a familiei a Consiliului raional Cantemir s-a axat pe realizarea obiectivelor trasate, reieşind din cerinţele MMPSF, Consiliului raional Cantemir, stipulate în planul de acţiuni pentru anul 2017.
Serviciileacordateîncadrul DASPF Cantemirsunt: 1. Serviciuasistenţasocialăcomunitară. Încadrul DASPF suntangajaţi 27 asistenţisocialicomunitariînlocalităţileraionuluiCantemirşi 1 Şefserviciuasistent social comunitar.Peparcursulanului 2017 au fostînregistrate 9800 de familii care se confruntă cu probleme sociale.De către asistenții sociali comunitari au fost efectuate evaluări de domiciliu aproximativ 2150 de familii.Au fost deschise 31 managemente de caz, închise 20 managemente de caz, 54 de managemente de caz sun la evidență. 2. Serviciuîngrijiresocială la domiciliu.Încadrul DASPF activeazăŞefServiciuîngrijiresocială la domiciliu, 31lucrătorisociali care saudeservit237beneficiari, 182 femei și 55 bărbați dintre care 31 persoane cu dizabilități. Pe parcursul anului au depus actele pentru a beneficia de acest serviciu 28 beneficiari, 19 suspendați și 37 beneficiari sistați de la evidență din motivul revenirii copiilor în teritoriu ssau deces. 3. Casele de copii de tip familial-Casa de copii de tip familial reprezintă o instituţie create înbazauneifamilii complete, care oferăcopiluluiorfanrămasfărăocrotirepărinteascăîngrijirefamilială substitutive înfamiliapărintelui-educator.La moment încadrul DASPF Cantemiractivează 9 CCTF plasaţi30copiii.Peparcursulanului au fostefectuate 102 vizite de monitorizare. 4. 2.Asistenţăparentalăprofesionistă- Asistenţăparentalăprofesionistăeste un serviciu social, care oferăîngrijirefamilială substitutive înfamiliaasistentului parental profesionist. Activează la moment 6servicii de asistenţăparentaliprofesioniştisintplasaţi 13copii.Pe parcursul activității anului 2017 au fost efectuate 72 vizite de monitorizare în teritoriu. 5. Serviciuasistențapersonală- este un serviciu social specializat, oferăasistențăasistenţă şi îngrijire copiilor şi adulţilor cu dizabilităţi severe, în vederea favorizării independenţei şi integrării lor în societate (în domeniile: protecţie socială, muncă, asistenţă medicală, instructiv-educativ, informaţional, acces la infrastructură etc.). În cadrul serviciului sunt angajați 17 unitățide asitenți personali. 6. Serviciusocial EchipăMobilă- saconstituitin bazadecizieiConsiliuluiraionalCantemir nr. 02/09-XXV din 20.03.2014,Pe parcursul anului au fost acordate servicii în număr de 44 de beneficiari cu vârste cuprinse între 3 – 49 ani, dintre care 22 persoane de gen feminin și 22 persoane de gen masculin, dintre care 25 copii și 19 maturi. 7. Serviciu social „ Casă Comunitară”-este un serviciu specializat destinat persoanelor cu dizabilităţi mintale, care necesită asigurarea continuă a condiţiilor minime de existenţă, protecţie, îngrijire şi asistenţă, pentru a se dezvolta şi include în comunitate. În Casă locuiesc 4 tineri și 2 tinere, dezinstituționalizați din casele internat Orhei și Hîncești. Tinerii și-au petrecut cea mai mare parte a vieții în instituții rezidențiale și au așteptat cu nerăbdare să aibă propria lor casă. Ei au venit acasă pe 30 septembrie 2015. 8. Ajutorul material se acordă din fondul local de susţinere social a populaţieiîntemeiuldeciziilorconsiliilor de administraţie respective, care stabilescmărimeaacestorajutoarepentrufiecarecategorie de beneficiari, precumşicriteriile de selectare a beneficiarilor, reieşind din disponibilulmijloacelorspreutilizareînacestescopuri. Înanul 2017 de cătreConsiliul de administarare a fondului local de susţinere social a populaţiei au fostorganizateşidesfăşurate12şedinţe, undesauaprobate32 de decizii. 1) Cu privire la acordareaajutorului material persoanelor social-vulnerabileînbazacererilorpersonaleșiactelorjustificative total au beneficiat2103 de beneficiari la suma de 1391200 lei. 2) Decizii cu privire la acordareaajutorului material cu destinațiespecială: a) Participanţilor de la Afganistan- 3beneficiarisuma de -3000 lei b) Participanţilor de la Transnistria- 8beneficiarisuma de -8000 lei c) Participanţilor de la Ziuaproduceriicatastrofeila C.A.E de la Cernobîl-10beneficiari la suma de 10000 lei d) Partcipanţilor de la ZiuaVictoriei 9 mai -13beneficiarisuma de 48000lei e) 1 Iunie-ZiuaCopilului – 206copii suma de 72000lei f) Comemorarea a 72ani de I-ulval al deportaților din Republica Moldova-80beneficiari la suma de 56000 lei g) 1 septembrie –Ziua cunoștințelor-527beneficiari la suma de 238350 lei h) 1 octombrieZiuaOamenilorîn etate-201beneficiari la suma de 100500 lei i) 3 decembrieZiuapersoanelor cu dizabilități-481beneficiari la suma de 240500 lei 3)Decizii cu privire laalocareamijloacelorfinanciarepentrufuncționareacantineisociale din s. Coștangaliasumatotală 24000 lei.
9). Ajutor social- este o platălunarăînbaniacordatăfamiliilordefavorizate cu scopulasigurăriiunuivenit lunar minim garantat. Înperioadaanului 2017 au fostdepuse 4396 de cereripentruacordareaajutorului social/ajutorpentruperioadarece a anuluidintre care positive ajutor social 2034 cu suma de 16608289 lei , ajutorpentruperioadareceînnumăr de 3727 cereriînsuma de 5796000 lei, cereri negative 609
Alteservicii: - Compensaţiipentruservicii de transport. În 2017 au beneficiat de astfel de compensaţii2762beneficiariînsumă de 864098 lei. - Serviciuprotezareşiortopedie-Înscopulcreăriiaccesibilităţii la serviciisociale a persoanelor cu disabilităţi de locomoţie, un aportdeosebitîl are felceruprotezist, care a creatbaza de date înraion, a asiguratevidenţaşiasigurareapersoanelor respective cu cărucioareşiechipamentortopedic. - Serviciureabilitarebalneo-sanatoriale- peparcursulanului 2017 au fostînregistrate 302 cereri, asigurate cu 102persoane cu bilete de reabilitaremedicalăprinintermediul DASPF dintre care: 52persoane la centru Victoria, şi46persoane la CentruSperanța, Bucuria-4. - Comisiapentruprotecţiacopiluluiaflatîndificultate-Înanul 2017au avutloc 7 ședințeaiComisieipentruprotecțiacopiluluiaflatîndificultate a raionuluiCantemir la data de 10.01.2017, 15.03.2017, 20.03.2017, 10.04.2017, 08.06.2017, 21.11.2017, 15.12.2017. În cadrul Comisiei pentru protecția copilului aflat în dificultate a raionului Cantemir au fost discutate discutate următoarele 53 de întrebări cu privire la: 1. Plata indemnizației lunare pentru 14 copii din următoarele localități: sat.Baimaclia, or. Cantemir, sat. Enichioi, sat. Cîrpești, sat. Gotești, sat. Sadîc, sat. Țîganca. 2. Încetarea plasamentului a 5 copii în serviciile APP și CCTF. 3. S-au identificat, evaluat, referit, asistat și monitorizate cazurile la 25 copii. 4. Plasamentul copiilor în servicii specializate: 1 copil în APP, 12 copii în CCTF 5. Aprobarea a 2 CCTF 6. Închiderea 1 serviciu APP și 2 servicii CCTF: APP CulicovschiRaisa- Coștangalia, CCTF Petco Ecaterina-Toceni, CCTF Vîrlan M ariana-Toceni. 7. Instituționalizarea a 2 copii în Centrul de plasament și reabilitare a copiilor de vîrsta fragedă din municipiul Chișinău, 1 copil în Școala specializată din or.Orhei și 1 copil în Centrul de asistențăși protecție pentru victimele violenței în familie 8. Dezinstituționalizarea a 6 copii din Centrul de plasament a copiilor de vîrsta fragedă din municipiul Chișinău 9. Prelungirea plasamentului copiilor în centre specializate 9 copii 10. Reintegrarea a 2 copii în familia biologic extinsă: Spînu Maria- sat.Baimaclia; 11. Au fost evaluate competențele a 6 asistenți parentali profesioniști și 9 părinți-educatori.
- Centre comunitaremultifuncţionale- ÎnraionulCantemirsunt create 1 centru de zipentrudiferitegrupuri de beneficiari, şi 1 Centru de plasamenttemporar: - Centru de plasamenttemporar “Casa Nadejda”.Aici la moment sun cazaţi 15 bătrănisolitaricebeneficiază de cazare, alimentaţieşiplasamenttemporarpentru o perioadă de 6 luni. Un alt serviciu prestart de acestcentruestealimentaţiazilnică la cantina centrului20 beneficiari lunar, selectaţi din toatecategoriile de personae social-vulnerabileaisatelorHănăseni, Pleşeni. - Centru de caritate “Bethania” din s. Coştangalia- alimentaţiazilnică la cantina centrului a 20 beneficiari, selectaţi din toatecategoriile de personae social-vulnerabile.Înincintacentruluicopiilor li se organizeazătimpulliber :croşetează, împletesc, activeazăcercul de dansuri. - Obiectivepentruanul 2018 Actualizareabazei de date Accesareafondurilornerambursabilepentrudezvoltareaserviciilor de asistenţăsocială. Prevenireainstituţionalizării. Extindereaserviciilor de asistenţăparentalăprofesionistăşi a casei de copii tip familial. Consolidareaparteneriatelor cu societateacivilăşiinstituţiile cu rolînasistenţasocială. Formareaspecializatăcontinuă a specialistilor. Dezinstituţionalizareacopiilor din institutiirezidentiale . Organizareacampaniilor de informaredespreserviciilesocialeînrândulpopulaţieiraionului Vizite de studiuşischimb de experienţă
Șef DASPF Cantemir Viorica MUNTEANU Notă informativă privind activitatea Serviciului Cultură şi Turism pe anul 2017.
În raionul Cantemir activează 43 de Case şi Cămine de Cultură, 46 de biblioteci publice, Şcoala de Arte „V. Hanganu”, 2 muzee (Muzeul de etnografie din s. Tartaul şi muzeul „D. Cantemir” – or. Cantemir) Pe parcursul anului 2017, Serviciul Cultură şi Turism a organizat şi desfăşurat 13 Festivaluri şi Concursuri raionale , 1. Festivalul Regional al primăverii “Mărţişor - 2017” 2. Festivalul raional al cîntecului pascal “Icoana sufletului meu” 3. Festivalul Regional al cîntecului pascal “Malurile Prutului” 4. Festivalul tradiţiilor populare “Pe vale la rîul Prut” 5. Festivalul Regional al dansului popular “Jocul din strămoşi lăsat”” 6. Festivalul Regional de Folclor “ Pe prispa casei părinteşti” 7. Festivalul raional al cîntecului, dansului şi portului popular “Joc şi cîntec de la Prut” 8. Concursul raional al formaţiilor artistice de amatori cu titlu “Model” 9. Festivalul Regional al etniilor “Unitate prin diversitate” 10. Concursul Regional al cîntecului de estradă şi a dansului modern “Crizantema albă” 11. Concursul Regional al tineretului cu genericul “Vivat tineret” 12. Concursul raional al interpreţilor de muzică popular “Drag mi-e cântul” 13. Festivalul raional al tradiţiilor, datinilor şi obiceiurilor de iarnă “V-am ura, v-am tot ura”, a organizat participarea colectivelor artistice din raion la 16 manifestări culturale Naţionale şi Internaţionale: 1. Festival Internaţional „Zilele Moineştiului” - Moineşti, România 2. Festival Internaţional al Horelor - România 3. Festival Internaţional „Hai la Joc” mun. Chişinău 4. Festival Internaţional de tradiţii şi obiceiuri de iarnă - Moineşti, România 5. Festival Regional al cîntecului pascal Malurile Prutului - or. Cantemir 6. Festival Regional al tradiţiilor şi obiceiurilor populare „Pe vale la rîul Prut” - s. Ţîganca, r-l Cantemir 7. Festival Regional de Folclor „Pe prispa casei părinteşti” - s. Ciobalaccia, r-l Cantemir 8. Festival Regional al dansului popular „Jocul din strămoşi lăsat” - s. Cociulia, r-l Cantemir 9. Festivalul Naţional de Folclor „La vatra horelor bucuriene” r-nul Cahul, s.Bucuria 10. Festivalul Naţional de Folclor „Dulce floare de salcîm” r-nul Cahul, s.Văleni 11. Festival Naţional al dansului popular - mun. Chişinău 12. Festival Naţional „Vatra horelor” - s. Horeşti, r-l Ialovani 13. Festival Naţional al Iei - mun. Chişinău 14. Festivalul Naţional de tradiţii şi obiceiuri de iarnă - mun. Chişinău 15. Festivalul Naţional de datini şi obiceiuri „Tîrgul de crăciun” - mun. Chişinău 16. Tîrgul Naţional al Covorului cu genericul „Covorul Dorului” Anual pe raion se desfăşoară circa 3000 de manifestaţii culturale la care sunt cuprinşi aproximativ 150 mii de spectatori. Rolul principal în pregătirea şi desfăşurarea manifestărilor culturale îl au 19 colective artistice „Model” cu 320 de participanţi şi 50 de colective artistice de amatori cu diverse genuri de activitate. Casele şi căminele de cultură participă la toate acţiunile cultural-artistice organizate de Serviciul Cultură şi Turism (Festivaluri, concursuri, concursuri literar - muzicale, coregrafice, teatrale ş.a.) precum şi la cele locale. Se organizează bine sărbătorile publice aşa ca Hramul satului, Ziua satului, şezători cu extinderea expoziţiilor meşterilor populari, alte sărbători de datini şi obiceiuri strămoşeşti. Au devenit tradiţionale Horele satului - organizate în localităţile raionului de sărbătorile creştine şi cele de calendar. Un rol important în educaţia tinerii generaţii îi aparţine Studioului coregrafic din s. Cociulia, şi Centrului de artizanat cu titlul „Model” din s. Ciobalaccia, care zi de zi contribuie la dezvoltarea şi promovarea culturii naţionale. Şcoala de Arte „V.Hanganu” activează în or. Cantemir şi dirijează activitatea a 2 filiale - Baimaclia şi Goteşti. Contingentul Şcolii este de 236 elevi , 31 de profesori din care 13 – cu studii superioare. Se studiază instrumentele muzicale - vioara, pian, acordeon, trompetă, nai şi alte discipline – solfegiu, literatura muzicală, coregrafie, desen şi pictură. În cadrul Şcolii de Arte activează corul de copii şi ansamblul de violonişti. Colecţiile bibliotecilor publice din raion totalizează 403,9 unităţi materiale. În limba română 271,4 unităţi materiale. Utilizatorii bibliotecilor publice au consultat pe parcursul anului 232,1 mii volume. Bibliotecile publice din raion au organizat Iarmarocul comunității cu susținerea biblitecilor moderne, au participat la Festivalul Cărţii şi a Lecturii, concursul republican „La izvoarele înţelepciunii” În rezultatul Programului Novateca 23 de biblioteci din raion posedă de 85 de calculatoare care sunt folosite în beneficiul comunităţii. În or.Cantemir funcţionează Centrul pentru Comunitate Internet cu un achipament de 10 calculatoare, 2 lăptopuri, proiector. În raionul Cantemir activează 15 meşteri populari în diverse genuri de activitate care îşi desfăşoară expoziţiile lor în cadrul manifestărilor culturale preconizate. În localităţile raionului sunt amenajate 39 monumente dedicate ostaşilor căzuţi în Marele Război pentru Apărarea Patriei (1941-1945) şi cimitirul de Onoare a ostaşilor români din s. Stoianovca. Starea monumentelor este satisfăcătoare. La capitolul reparaţii capitale şi curente şi dotarea instituţiilor culturale au fost interprinse următoarele lucrări: - Montarea sistemei Servicii pază şi sistemei de semnalizare antiincendiară în Şcolile de Artă Cantemir - 47500 lei, Baimaclia 21530 lei, Goteşti -18200 lei, Muzeul de Etnografie s. Tartaul - 16500 lei şi sistemei de semnalizare antiincendiară Casa raională cultură - 137000 lei. - Schimbarea sistemului energetic în Filiala Scolii de Arte din s. Baimaclia - 48000 lei, Muzeul din s. Tartaul - 30000 lei şi schimbarea uşilor - 40900 lei, schimbarea geamurilor Biblioteca publică 47200 lei, schimbarea corpurilor de iluminat şi becuri Casa raională cultură - 19700 lei - Finisarea reparaţiei capitale Filiala Goteşti - 239700 lei şi gazificarea instituţiei 66000 lei. - Procurarea instumentelor muzicale Filiala Goteşti - 24000 lei (acordeon, vioară) şi pian clasic - 53000 lei, procuraea stelajuri p/ru cărţi Biblioteca publică - 10900 lei, procuraea încălţămintei pentru formaţiile Mocăncuţa - 14400 lei, Alăuta - 18600 lei, Sălcioară - 14400 lei, şi costume naţionale Semănătorii, Alăuta - 63800 lei, boxe, mixer Casa raională cultură - 58500 lei. Total valorificate la acest capitol - 1357530 lei.
Şeful Serviciului Cultură şi Turism S. Toderici
|